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        數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書

        《數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書

        1、數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書

          歡迎來到CN人才網(wǎng),下面是小編給大家整理收集的關(guān)于數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書,希望對大家有幫助。

          12月中旬,國培計劃河南省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班,2006年以來,省級的骨干教師學(xué)習(xí)、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進高等院校的學(xué)習(xí),能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),特別是能夠到南京師大,這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí),我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。

          為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :

          一、聆聽積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會,認真遵守培訓(xùn)院校的各項要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點,按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

          二、參與向?qū)<艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學(xué)中的困惑,找機會向?qū)<艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

          三、反思尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

          四、讀書堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

          五、課題學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。

          了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié),規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想,結(jié)合文昌小學(xué)實際情況,發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

          我財管黨支部在過去的一年里,經(jīng)過大家的相互配合,各項工作順利的進行,并取得良好的效果,為迎接新的學(xué)期,也為使往后的工作可以更順利更高質(zhì)量的完成,我們對以前的工作進行全面總結(jié),去粗取精,特擬定2012年2011年第一學(xué)期財管黨支部工作計劃:

          一、思想政治方面

          1.根據(jù)學(xué)院黨委的整體部署和系黨委的'具體要求,結(jié)合支部實際,繼續(xù)更好地 深刻認識和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實踐意義,推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展;2. 定時進行理論知識的學(xué)習(xí),以新的《中國共產(chǎn)黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導(dǎo),在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)新黨章,樹立新形象”活動,加強黨的理論知識的學(xué)習(xí),并定期對黨性知識進行考查。

          二、組織建設(shè)方面

          1.帶頭創(chuàng)新黨支部組織生活,從意識形態(tài)入手,以生動活潑的形式,完善黨建工作、創(chuàng)新會議文化、構(gòu)建支部品質(zhì)活動;

          2. 加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養(yǎng),加強他們的黨性修養(yǎng)。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區(qū)”“班導(dǎo)生工作”“黨員一幫一”等各特色活動上繼續(xù)不斷完善,爭先創(chuàng)優(yōu)。

          3. 增強支部凝聚力,開展主題鮮明的黨內(nèi)理論知識學(xué)習(xí)活動,強化學(xué)生黨員的黨性意識教育

          三、內(nèi)部協(xié)調(diào)方面

          1.積極開展黨員談心活動,做好新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過老黨員帶動入黨積極分子,進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;

          2. 在支部內(nèi)部開展特色活動,讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解,培養(yǎng)切合度,有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設(shè)工作。

          四、具體工作

          1、黨員教育工作

          (1)繼續(xù)加強對新黨章的學(xué)習(xí),并進行考核??己丝刹扇」P試或搶答賽形式進行;

          (2)對于即將召開的十七屆五中全會的學(xué)習(xí)也應(yīng)保持高度的關(guān)注度,通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關(guān)注。

          2、黨員日常管理工作

          (1)組織安排學(xué)生黨員開展2010級新生班級下班工作,負責(zé)輔助新生班級輔導(dǎo)員完成新生的軍訓(xùn)工作。

          (2)班導(dǎo)生協(xié)助輔導(dǎo)員完成好以后的日常管理工作具體要求如下:

          A、輔助輔導(dǎo)員,帶領(lǐng)團支部做好發(fā)展黨員的工作,團內(nèi)推優(yōu)和群眾座談會等會議,班導(dǎo)生務(wù)必到場指導(dǎo)監(jiān)督。

          B、密切關(guān)注班級情況,積極參加班級活動,及時了解同學(xué)的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,馬上解決。

          3、建立和擴大入黨積極分子隊伍,積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育:

          A、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人,對他們進行個別幫助和指導(dǎo);

          B、吸收入黨積極分子參加黨內(nèi)的有關(guān)活動,使他們受到黨內(nèi)生活的實際教育;

          C、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,肯定他們的成績,指出不足和努力方向;

          D、每學(xué)期組織入黨積極分子參加黨校的學(xué)習(xí),并組織入黨積極分子與學(xué)生黨員和黨校學(xué)員的談心會;

          E、組織入黨積極分子和廣大同學(xué)觀看愛國主義教育影片,接受愛國主義教育。

          3、建立完整正確的學(xué)生黨員信息電子登記表;

          4.黨員及預(yù)備黨員必須按期向黨組織交納黨費。

        2、國培個人研修計劃書

          20XX年8月下旬,國培計劃——安徽省中小學(xué)“骨干教師”高級研修項目初中語文班在淮師大開班,我很幸運能夠有機會參加高水平的研修和語文語專業(yè)課的提升學(xué)習(xí),特別是能夠在這所高等學(xué)府聆聽教誨,頗感榮幸。對于這次培訓(xùn),我將全力以赴,認真學(xué)習(xí)和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí),我以淮師大制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù),制定個人研修計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念,拓寬教學(xué)視野,提高教學(xué)能力,科研能力,促使自己專業(yè)化發(fā)展。

          二、研修目標(biāo)

          1、通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的研究方法,形成良好的研究意識

          2、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

          3、深入理解中學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念。

          4、探索課堂教學(xué)的有效性,積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革,以期提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

          5、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)研究能力。

          三、研修措施

          1、努力學(xué)習(xí)課程知識,在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

          2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。

          3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,提高自身的語文素養(yǎng)。

          4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

          四、研修內(nèi)容

          1、認真聽取專 家教授的講座,踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。

          2、到影子學(xué)校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué),吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

          3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

          4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業(yè)。

          5、鉆研教學(xué)專著,努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

          6、填寫好研修日志,撰寫教育教學(xué)論文。

          總之,通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的.收獲,會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。

        3、小學(xué)數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書

          一、指導(dǎo)思想

          以201*版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的,以數(shù)學(xué)課堂為陣地,結(jié)合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究,不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強教育科研意識,改進教學(xué)方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,為學(xué)生的終生發(fā)展而努力。

          二、研修目標(biāo)

          1、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),緊緊圍繞我校“綠色課堂”開展教學(xué)研究活動,自覺踐行新理念,新思路,提高課堂教學(xué)效率。

          2、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業(yè)化成長。

          3、通過一年的研修學(xué)習(xí),希望能夠?qū)ξ倚=處熡幸欢ǖ膸踊蛴绊?,一同成長,從而推進我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

          三、主要措施

          1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。

          一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》《潛江教育》等刊物,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,并將在自己的教學(xué)中不斷實踐。

          2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          雖然再過2年我就到了天命之年,但是,對于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我是渴望的,也是樂意的。所以,無論是線上的學(xué)習(xí),還是線下的研修,我將盡我所能做到最好。這樣的學(xué)習(xí)才真正能夠促進我們的專業(yè)成長。

          3、立足校本,開展好教學(xué)及微課題教學(xué)研究。

          以我校開展的“綠色”課堂的研究為契機,以“一師一課”為平臺,把學(xué)習(xí)到的新理念,新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。通過參加上研討課、聽課評課等活動,做好微課題的專項研究,更好的提升自己的'教學(xué)教研水平。

          4、學(xué)思結(jié)合,常教常新。

          堅持寫教學(xué)反思和教育博客,記錄學(xué)習(xí)中的喜悅與困惑,記錄教學(xué)中的精彩與遺憾,讓反思成為自己教學(xué)的一種習(xí)慣,博客成為自己的一種喜好。相信教學(xué)永遠是新的,教學(xué)的創(chuàng)新永無止境。

        4、數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書

          歡迎來到CN人才網(wǎng),下面是小編給大家整理收集的關(guān)于數(shù)學(xué)國培個人研修計劃書,希望對大家有幫助。

          12月中旬,國培計劃河南省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班,2006年以來,省級的骨干教師學(xué)習(xí)、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進高等院校的學(xué)習(xí),能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),特別是能夠到南京師大,這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí),我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。

          為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :

          一、聆聽積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會,認真遵守培訓(xùn)院校的各項要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點,按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

          二、參與向?qū)<艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學(xué)中的困惑,找機會向?qū)<艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

          三、反思尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

          四、讀書堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

          五、課題學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。

          了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié),規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想,結(jié)合文昌小學(xué)實際情況,發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

          我財管黨支部在過去的一年里,經(jīng)過大家的相互配合,各項工作順利的進行,并取得良好的效果,為迎接新的學(xué)期,也為使往后的工作可以更順利更高質(zhì)量的完成,我們對以前的工作進行全面總結(jié),去粗取精,特擬定2012年2011年第一學(xué)期財管黨支部工作計劃:

          一、思想政治方面

          1.根據(jù)學(xué)院黨委的整體部署和系黨委的'具體要求,結(jié)合支部實際,繼續(xù)更好地 深刻認識和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實踐意義,推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展;2. 定時進行理論知識的學(xué)習(xí),以新的《中國共產(chǎn)黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導(dǎo),在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)新黨章,樹立新形象”活動,加強黨的理論知識的學(xué)習(xí),并定期對黨性知識進行考查。

          二、組織建設(shè)方面

          1.帶頭創(chuàng)新黨支部組織生活,從意識形態(tài)入手,以生動活潑的形式,完善黨建工作、創(chuàng)新會議文化、構(gòu)建支部品質(zhì)活動;

          2. 加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養(yǎng),加強他們的黨性修養(yǎng)。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區(qū)”“班導(dǎo)生工作”“黨員一幫一”等各特色活動上繼續(xù)不斷完善,爭先創(chuàng)優(yōu)。

          3. 增強支部凝聚力,開展主題鮮明的黨內(nèi)理論知識學(xué)習(xí)活動,強化學(xué)生黨員的黨性意識教育

          三、內(nèi)部協(xié)調(diào)方面

          1.積極開展黨員談心活動,做好新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過老黨員帶動入黨積極分子,進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;

          2. 在支部內(nèi)部開展特色活動,讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解,培養(yǎng)切合度,有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設(shè)工作。

          四、具體工作

          1、黨員教育工作

          (1)繼續(xù)加強對新黨章的學(xué)習(xí),并進行考核。考核可采取筆試或搶答賽形式進行;

          (2)對于即將召開的十七屆五中全會的學(xué)習(xí)也應(yīng)保持高度的關(guān)注度,通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關(guān)注。

          2、黨員日常管理工作

          (1)組織安排學(xué)生黨員開展2010級新生班級下班工作,負責(zé)輔助新生班級輔導(dǎo)員完成新生的軍訓(xùn)工作。

          (2)班導(dǎo)生協(xié)助輔導(dǎo)員完成好以后的日常管理工作具體要求如下:

          A、輔助輔導(dǎo)員,帶領(lǐng)團支部做好發(fā)展黨員的工作,團內(nèi)推優(yōu)和群眾座談會等會議,班導(dǎo)生務(wù)必到場指導(dǎo)監(jiān)督。

          B、密切關(guān)注班級情況,積極參加班級活動,及時了解同學(xué)的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,馬上解決。

          3、建立和擴大入黨積極分子隊伍,積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育:

          A、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人,對他們進行個別幫助和指導(dǎo);

          B、吸收入黨積極分子參加黨內(nèi)的有關(guān)活動,使他們受到黨內(nèi)生活的實際教育;

          C、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,肯定他們的成績,指出不足和努力方向;

          D、每學(xué)期組織入黨積極分子參加黨校的學(xué)習(xí),并組織入黨積極分子與學(xué)生黨員和黨校學(xué)員的談心會;

          E、組織入黨積極分子和廣大同學(xué)觀看愛國主義教育影片,接受愛國主義教育。

          3、建立完整正確的學(xué)生黨員信息電子登記表;

          4.黨員及預(yù)備黨員必須按期向黨組織交納黨費。

        5、個人國培研修計劃書

          一、積極主動學(xué)習(xí)

          珍惜這次培訓(xùn)機會,及時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

          二、主動向?qū)<艺埥?/strong>

          對學(xué)習(xí)中不明白問題和教學(xué)中的困惑,主動找機會向同行、專家請教,尋求幫助解決。積極參與研修坊的各項研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),我始終相信“他山之石,可以攻玉”。

          三、善于反思提升自我

          堅持整理筆記,把自己在教育教學(xué)中的感悟、困惑與同行探討,尋找解決的辦法和途徑,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的切入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟及時整理,寫學(xué)習(xí)心得、研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上。不僅要對課堂教學(xué)知識、技巧和技能反思,還要對自己的'教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進行反思,這樣才能不斷提升自我。

          四、讀書實現(xiàn)自我發(fā)展

          多讀書,在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀,在教學(xué)實踐中思路會更寬,更具有創(chuàng)新性,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學(xué)實踐中分析教材是很有幫助的,讓我們在教學(xué)過程中更加的應(yīng)用自如。多讀書會促進自己的教學(xué)反思能力,關(guān)注課堂細節(jié)。

          五、活學(xué)活用,且學(xué)習(xí)且收獲

          爭取通過學(xué)習(xí),提高研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。積極寫研修學(xué)習(xí)心得體會、收獲、總結(jié)。所以我爭取每天自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

        6、國培小學(xué)數(shù)學(xué)個人研修計劃書

          這里小編為你們精心搜集整理了國培小學(xué)數(shù)學(xué)個人研修計劃書 。希望可以幫助到大家。

          國培小學(xué)數(shù)學(xué)個人研修計劃書(1)

          研修目標(biāo)

          1、通過研修,提高自身的師德修養(yǎng)。

          2、通過研修提高自身的業(yè)務(wù)水平。

          3、通過研修,提高自身的管理理念和管理水平。

          4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          研修內(nèi)容及措施

          業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí):(包括集中學(xué)習(xí),學(xué)年組學(xué)習(xí)、個人自學(xué))

          學(xué)年組學(xué)習(xí):堅持學(xué)習(xí)“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”的課堂教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí)不斷探討教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)手段和教學(xué)理念。

          個人自學(xué):通過自學(xué)內(nèi)容包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。自學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程目標(biāo)》和《我們怎樣思維、民主主義教育》并做好筆記。

          集體學(xué)習(xí):按時參加集體學(xué)習(xí),并認真記筆記。不斷反思,理論與實踐結(jié)合。

          讀書計劃:(上級部門統(tǒng)一規(guī)定的書目以及個人自讀書目的讀書安排)

          本年度認真閱讀《我們怎樣思維》《民主主義與教育》等必讀書籍,以及《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《有效教學(xué)》《陶行知文集》等自選書目。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,以及自己的思想境界。

          課堂教學(xué)能力提升:

          精心備課,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

          網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):(包括網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)和教師博客的利用)

          1.認真學(xué)習(xí)網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)的課程,通過網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。提高思想認識的同時更好的提高教育教學(xué)能力,學(xué)習(xí)更多的組織和駕馭課堂的能力。

          2個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺,我們應(yīng)繼續(xù)做好個人博客。

          教育科研:(包括參加學(xué)校的教研、科研活動和上級部門組織的競賽等)

          1、積極參加校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設(shè)。

          2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設(shè)計出富有個性的教案。

          3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課后的反思。

          4、積極參加各級部分組織的競賽活動。

          國培小學(xué)數(shù)學(xué)個人研修計劃書(2)

          一、指導(dǎo)思想

          遵照教研工作計劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

          二、教研目標(biāo)

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

          三、教研措施

          1、加強教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

          2、通過教師個人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

          3、積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。

          4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;

          5、認真撰寫教育教學(xué)心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          國培小學(xué)數(shù)學(xué)個人研修計劃書(3)

          從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵在于我們教師專業(yè)化水平的提高。學(xué)校在加強師德建設(shè)的同時,也依據(jù)學(xué)校發(fā)展的`需要,進一步推進校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點的未來3年校本研修的的計劃。

          一、自身素質(zhì)分析

          1.教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié),反思??偸菍W(xué)生作總體關(guān)注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊。

          2.在教學(xué)過程有急于求成的情況,對學(xué)生的耐心不夠,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細微。

          3.工作的精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和小學(xué)生心理教育方面的認知有待于進一步提高。

          二、年度目標(biāo)

          1.2014學(xué)年度:吃透校本研修的基本理念和方法,設(shè)計適合自已的校本研修規(guī)劃。

          2.2015學(xué)年度:在校本研修的帶動下,寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)小結(jié)。

          3.2016學(xué)年度:根據(jù)研修的過程及學(xué)習(xí)與實踐中的反思,

          撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,爭取發(fā)表1篇。

          三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

          1.以新課程理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,進一步研究教學(xué)方法,促進自身教學(xué)水平的提高。

          2.采取多種多樣的教學(xué)研究方式,對自己的教學(xué)行為進行分析與反思,從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

          3.學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,進行充分的反思,不單單只是運用其他教師的教育教學(xué)方法,更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點,進行適當(dāng)?shù)恼线\用。

          4.現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,進一步學(xué)習(xí)課件制作,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。

          四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施

          為了能使我的校本研修有頭緒,我打算將所有的研修活動整合為一個整體,具體方式有:

          1.利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時,增加與其他教師的交流的機會,幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升。

          2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動,認真記、多鞏固,多總結(jié),多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。

          3、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力,因此在課余時間,我打算認真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理狀況的書籍。

          4、多參加校內(nèi)外的教研活動,以提升自身的語文教學(xué)能力等的綜合能力培養(yǎng)。

          5.定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動,認真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看看網(wǎng)上的教學(xué)視頻,教育隨筆和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流。

          總之,在未來的教學(xué)中,一方面,我會努力致力于新課程的研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,幫助學(xué)生熟練運用相關(guān)的知識。另一方面,平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),特別是心理健康的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。