《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)》屬于計(jì)劃書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)
這篇關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) ,是小編特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
一、 活動(dòng)背景和目的
(一)活動(dòng)背景
20**-201*學(xué)年校團(tuán)委各部門(mén)招新工作已然結(jié)束,在熱火朝天的招新結(jié)束后,各部門(mén)的新干事需要通過(guò)各種活動(dòng)及平臺(tái)來(lái)盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)生工作的模式和學(xué)習(xí)學(xué)生工作技巧。在共青團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)和我校第十二次團(tuán)代會(huì)的會(huì)議的會(huì)議精神,以及團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊同志的重要講話精神的指引下,我校團(tuán)委創(chuàng)就部深切認(rèn)識(shí)到為共青團(tuán)的紅色事業(yè)而培養(yǎng)一批有能力、有思想、有奉獻(xiàn)精神的接班人的迫切需要。
(二)活動(dòng)目的
鑒于創(chuàng)就部新干事們剛加入校團(tuán)委創(chuàng)就部,對(duì)部門(mén)并不完全清楚了解,為了讓新干事更好更快的融入創(chuàng)就部,特舉辦本次見(jiàn)面會(huì),介紹創(chuàng)就部的架構(gòu)和各部門(mén)基本職能,宣讀創(chuàng)就部總章及組織紀(jì)律條例,令干事更好了解創(chuàng)就部的性質(zhì)以及自己工作的部門(mén),熟悉今后的工作任務(wù),并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn),培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)合作精神,使創(chuàng)就部的工作能更好地開(kāi)展進(jìn)行。
二、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(一)活動(dòng)時(shí)間:10月30日下午14:30~17:00
(二)活動(dòng)地點(diǎn):江安校區(qū)綜合樓c407
三、活動(dòng)組織部門(mén):創(chuàng)就部導(dǎo)航站
四、與會(huì)人員:校團(tuán)委創(chuàng)就部指導(dǎo)老師,校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記,創(chuàng)就部部長(zhǎng)等各位部長(zhǎng)以及創(chuàng)就部全體干事
五、活動(dòng)具體流程:
(一)前期籌備
1。 宣傳部分
(1)撰寫(xiě)一篇活動(dòng)籌備工作新聞稿,發(fā)送至校團(tuán)委網(wǎng)站并確認(rèn)貼出。
(2)手繪海報(bào)2張,噴繪海報(bào)(部門(mén)簡(jiǎn)紹)
(3)簽名噴繪的制作
2。 其他準(zhǔn)備
(1)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師王蕾老師、主持人及禮儀隊(duì)(包括服裝的'租借)。
(2)礦泉水、鮮花、小禮品等物資采購(gòu)及準(zhǔn)備。
(3)主ppt及各部門(mén)ppt的制作
(4)簽到表的制作
(5)老師及主要干部座牌的制作
(6)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)(容納約200人)
(7)觀眾場(chǎng)地分區(qū)
(8)新干事代表的確定
(9)通知各部門(mén)成員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)
(二) 活動(dòng)當(dāng)天
1。 (?教室)入口處張貼大海報(bào)并拍照。
2。 會(huì)場(chǎng)布置多媒體調(diào)試
3。 會(huì)場(chǎng)內(nèi)懸掛創(chuàng)就部橫幅
4.禮儀隊(duì)及簽到處的安排現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
5。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)新聞?dòng)涗浐驼障?/p>
6。 會(huì)后場(chǎng)地清理
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程具體流程請(qǐng)見(jiàn)下表:
(三)活動(dòng)后期
1。 撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)送到校團(tuán)委網(wǎng)站并確認(rèn)貼出。
2。收集整個(gè)活動(dòng)新聞資料如照片,新聞稿等并發(fā)送至各部長(zhǎng)郵箱。
創(chuàng)就部干事見(jiàn)面會(huì)執(zhí)行手冊(cè)
活動(dòng)總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部部長(zhǎng)
活動(dòng)副總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部副部長(zhǎng)
活動(dòng)副總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部副部長(zhǎng)
綜合協(xié)調(diào):創(chuàng)就部導(dǎo)航站部長(zhǎng)
共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部
干事見(jiàn)面會(huì)流程
主持人介紹、宣布見(jiàn)面會(huì)正式開(kāi)始(xx點(diǎn)開(kāi)始)
創(chuàng)就部部長(zhǎng)張政道講話(約10分鐘)
新干事代表發(fā)言(約10分鐘)
促進(jìn)部歷程展示(主ppt,約10分鐘)
各部門(mén)主講逐一介紹促進(jìn)部各部的部門(mén)文化、工作體系及職能介紹(依照先后順序,每部8分鐘,約40分鐘)
根據(jù)時(shí)間進(jìn)行任意提問(wèn),采取座談的形式,由新干事向參會(huì)老師及干部提問(wèn)(約20分鐘)
指導(dǎo)老師講話
主持人宣布見(jiàn)面會(huì)結(jié)束
2、大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書(shū)
作為一名大三的在校大學(xué)生,我即將走出校門(mén),踏入社會(huì),加入求職的就業(yè)大軍,特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,我們必須做好自己的就業(yè)計(jì)劃,為未來(lái)的就業(yè)提供指導(dǎo),避免走出校門(mén)而措手不及的問(wèn)題,為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備
一、自我分析
1、我的性格:
對(duì)于自身,我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人,不喜歡熱鬧,但又可以很好的融入集體,平時(shí)的話很少,會(huì)和人進(jìn)行必要的交流,心理素質(zhì)一般,但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉,在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊張,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),很專(zhuān)一,脾氣有點(diǎn)急躁,遇到問(wèn)題必須克制自己不發(fā)脾氣,可以保證不帶負(fù)面情緒做事,總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對(duì)于我的興趣,我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步,鍛煉出強(qiáng)健的體魄,保持身心健康,為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提高個(gè)人綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí),我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間,利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能,提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力,了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的信息,為自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價(jià)值觀
作為一名在校大學(xué)生,我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,堅(jiān)持自我,相信自我,盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì),為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
4、我的能力
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō),我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力,在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得,但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺,我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng),在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),了解社會(huì),不斷地檢驗(yàn)和提高自身的.各方面能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足,然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉,來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,提高自身的綜合素質(zhì),為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向:
A:產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向 代表崗位:銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員
在這個(gè)就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷(xiāo)售人員,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),能夠吃苦耐勞,有一定的營(yíng)銷(xiāo)技能,同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、 素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低,報(bào)酬多建立在銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上,通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬,壓力很大。
B: 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向 代表崗位:營(yíng)銷(xiāo)咨詢師
在這個(gè)就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作,薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題,社會(huì)無(wú)法提供足夠的好的工作崗位,但是不同的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不同,對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才需求還是比較旺盛,國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較低,企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專(zhuān)業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技能的人才,特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。
雖然市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)較為樂(lè)觀,但是本專(zhuān)業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門(mén)檻較低,競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈,社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解,缺乏實(shí)踐的鍛煉,并不能全面的滿足社會(huì)的需求,必須從基層人員做起,慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況,鍛煉自己的各方面技能,積累工作經(jīng)驗(yàn),才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。
三、職業(yè)選擇
總體來(lái)講,先在產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向發(fā)展,積累工作經(jīng)驗(yàn),等市場(chǎng)有了全面的了解,然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向,追求更高的發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō):
1:大學(xué)畢業(yè)前
A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能,拿到專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師的證書(shū)。
B. 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
C. 利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉自己,了解社會(huì) 2:大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
A. 找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作,了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,鍛煉自己的能力
B. 結(jié)識(shí)更多的朋友,擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系
C. 積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn),為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理做準(zhǔn)備
3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年
A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷(xiāo)咨詢師的工作,開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作
B.開(kāi)始進(jìn)行資金積累,學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)
C.尋找志同道合的伙伴,開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)
4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后
A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建,創(chuàng)建自己的咨詢公司
B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣,獲取更大的發(fā)展
四:自我調(diào)整和完善
1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)
面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心,不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài),不把自己定位過(guò)高,避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書(shū),學(xué)習(xí)面試技巧,注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀,鍛煉自己說(shuō)話的技巧,完善自己,靠自己的能力來(lái)找一份適合自己的工作。
2. 提高自身素質(zhì),形成良好習(xí)慣
雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力,畢竟校園和社會(huì)不同,所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),參加一些社會(huì)活動(dòng),接著鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力,摒棄做事急躁的習(xí)慣,提高自身綜合素質(zhì),為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。
五:結(jié)束語(yǔ)
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,即將走出校園的我,面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題,已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足,我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦,根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)踐計(jì)劃,并及時(shí)作出調(diào)整和完善,朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗,成就自己的一番事業(yè)。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)范文SNS創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
背景說(shuō)明
1967年,哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授Stanley Milgram(1933~1984)創(chuàng)立了六度關(guān)系理論,簡(jiǎn)單地說(shuō):“你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會(huì)超過(guò)六個(gè),也就是說(shuō),最多通過(guò)六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。”
MySpace.com 在alexa的全球排名是第5位,業(yè)內(nèi)評(píng)估其價(jià)值為200億美元以上。2007年10月,微軟公司出資2.4億美元收購(gòu)美國(guó)第二大社交網(wǎng)站Facebook 1.6%股權(quán)。這項(xiàng)交易使Facebook價(jià)值已高達(dá)150億美元。
美國(guó)是SNS網(wǎng)站的先行者。美國(guó)兩個(gè)社交網(wǎng)站MySpace和Facebook的全球風(fēng)行迅速將SNS的熱潮燒到中國(guó)。從2003年起,SNS陸續(xù)在中國(guó)發(fā)展起來(lái),據(jù)市場(chǎng)研究公司BDA預(yù)計(jì),中國(guó)目前共有超過(guò)100家較為活躍的社交網(wǎng)站。本土SNS網(wǎng)站51.com、校內(nèi)網(wǎng)等更是其中翹楚。
在國(guó)內(nèi),SNS網(wǎng)站大致劃分為三大類(lèi):第一類(lèi)是綜合交友類(lèi)型,以某種共同愛(ài)好、共同話題為核心,建立一般意義上的朋友關(guān)系。第二類(lèi)是婚戀類(lèi)型,這些網(wǎng)站目標(biāo)用戶大多是白領(lǐng)階層。第三類(lèi)是商務(wù)類(lèi)型的SNS,這一類(lèi)型主要面向企業(yè)商務(wù)應(yīng)用收費(fèi)和多樣線下商業(yè)活動(dòng)收費(fèi)。目前,除婚戀類(lèi)型發(fā)展勢(shì)頭較好以外,絕大部分SNS網(wǎng)站正在尷尬求存。
1.盈利模式
SNS網(wǎng)站一般提供的服務(wù)有:日記,相冊(cè),音樂(lè)等一些共享性質(zhì)的服務(wù)。SNS從名稱(chēng)上看是服務(wù)性網(wǎng)站,賣(mài)的自然就是服務(wù)。中國(guó)的網(wǎng)民不習(xí)慣付費(fèi)服務(wù)。他們只是覺(jué)得大家都能享受的服務(wù)就是應(yīng)該是免費(fèi)的,同時(shí)也接受一些定制收費(fèi)服務(wù)。也就是說(shuō)中國(guó)網(wǎng)民喜歡花錢(qián)消費(fèi)在“特殊性”上面。目前的SNS都提供了供定制服務(wù)來(lái)擴(kuò)展用戶的相冊(cè),音樂(lè),空間。
目前來(lái)看國(guó)內(nèi)的SNS網(wǎng)站所建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系并不粘連。“個(gè)人留言”這頁(yè)大都是“我來(lái)踩踩”、
“串門(mén)”、“加我為好友吧”等一些寒暄。找不到理由的搭訕,這種搭訕成功的概率極低。即便搭訕成功,把對(duì)方加為好友你也不知道如何繼續(xù)下去,用戶的體驗(yàn)非常少。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幾百個(gè)好友竟然沒(méi)有幾個(gè)是經(jīng)常上線??蛻袅魇н^(guò)快是SNS面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題。
SNS網(wǎng)站除了有日記,相冊(cè)這些基本工具外還應(yīng)該有更多必須通過(guò)交流才能獲得的樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)游戲就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)例子。大家剛進(jìn)去在新手村練習(xí)打小動(dòng)物就可能結(jié)交到一個(gè)朋友,并與之圍繞話題展開(kāi)聊天。同樣,一個(gè)SNS網(wǎng)站必須讓用戶有事可做,這件事可以是虛擬的,也可以是實(shí)際的。例如,可以嘗試給新注冊(cè)用戶一個(gè)小小任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不是一個(gè)人能輕易完成,但又不是很復(fù)雜。讓用戶充當(dāng)記者采訪另外一個(gè)用戶。網(wǎng)站工作人員可以幫忙組合用戶(網(wǎng)絡(luò)紅娘?)來(lái)完成任務(wù)。或者他們可以購(gòu)買(mǎi)輔助道具來(lái)減少完成任務(wù)的阻力。完成任務(wù)之后又能得到豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。加入這種游戲元素的話虛擬道具的銷(xiāo)售也可以成為一項(xiàng)收入來(lái)源。
網(wǎng)絡(luò)廣告尤其是精準(zhǔn)廣告已經(jīng)成為SNS網(wǎng)站的重要盈利模式。在不破壞網(wǎng)友用戶體驗(yàn)的情況下,SNS網(wǎng)站可以根據(jù)交友用戶的上網(wǎng)行為、社區(qū)行為、言論行為以及內(nèi)容偏好進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的分類(lèi),并根據(jù)不同類(lèi)別用戶的特征和需求匹配相應(yīng)的廣告。廣告商的廣告效力明顯增強(qiáng)。51.com目前30%收入來(lái)源于此。
2.用戶群
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)數(shù)據(jù)顯示,截止2007年12月31日,我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到2.1億人,僅以500萬(wàn)人之差次于美國(guó),居世界第二,CNNIC預(yù)計(jì)在2008年初中國(guó)將成為全球網(wǎng)民規(guī)模最大的國(guó)家??焖僭鲩L(zhǎng)的農(nóng)村網(wǎng)民成為新增網(wǎng)民的重要組成,7300萬(wàn)新增網(wǎng)民中的4成,即有2917萬(wàn)來(lái)自農(nóng)村;截至2007年12月底,我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5262萬(wàn),年增長(zhǎng)率達(dá)到127.7%。這一數(shù)據(jù)表明:農(nóng)村網(wǎng)民的高速增長(zhǎng),使得農(nóng)村成為一個(gè)擁有巨大潛力的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)市場(chǎng),隨著 "村村通電話"、"鄉(xiāng)鄉(xiāng)能上網(wǎng)"、"鄉(xiāng)鄉(xiāng)有網(wǎng)站"等鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化普及工程的推進(jìn),農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)必將大有可為。
面向白領(lǐng)的SNS網(wǎng)站,用戶數(shù)發(fā)展注定受限。特別在中國(guó),白領(lǐng)是占總?cè)丝诒壤龢O少的一群,大部分生活在沿海。以這個(gè)群體為目標(biāo)的SNS網(wǎng)站用戶數(shù)很難上到千萬(wàn)。18-30歲的有大部分都是學(xué)生,社會(huì)從業(yè)人員。他們停留在二線城市。SNS網(wǎng)站的用戶群應(yīng)該是他們。這類(lèi)人是屬于沖動(dòng)型消費(fèi),快速消費(fèi)產(chǎn)品例如彩鈴,圖片,游戲道具他們都樂(lè)于嘗試。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)
這篇關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) ,是小編特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
一、 活動(dòng)背景和目的
(一)活動(dòng)背景
20**-201*學(xué)年校團(tuán)委各部門(mén)招新工作已然結(jié)束,在熱火朝天的招新結(jié)束后,各部門(mén)的新干事需要通過(guò)各種活動(dòng)及平臺(tái)來(lái)盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)生工作的模式和學(xué)習(xí)學(xué)生工作技巧。在共青團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)和我校第十二次團(tuán)代會(huì)的會(huì)議的會(huì)議精神,以及團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊同志的重要講話精神的指引下,我校團(tuán)委創(chuàng)就部深切認(rèn)識(shí)到為共青團(tuán)的紅色事業(yè)而培養(yǎng)一批有能力、有思想、有奉獻(xiàn)精神的接班人的迫切需要。
(二)活動(dòng)目的
鑒于創(chuàng)就部新干事們剛加入校團(tuán)委創(chuàng)就部,對(duì)部門(mén)并不完全清楚了解,為了讓新干事更好更快的融入創(chuàng)就部,特舉辦本次見(jiàn)面會(huì),介紹創(chuàng)就部的架構(gòu)和各部門(mén)基本職能,宣讀創(chuàng)就部總章及組織紀(jì)律條例,令干事更好了解創(chuàng)就部的性質(zhì)以及自己工作的部門(mén),熟悉今后的工作任務(wù),并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn),培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)合作精神,使創(chuàng)就部的工作能更好地開(kāi)展進(jìn)行。
二、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(一)活動(dòng)時(shí)間:10月30日下午14:30~17:00
(二)活動(dòng)地點(diǎn):江安校區(qū)綜合樓c407
三、活動(dòng)組織部門(mén):創(chuàng)就部導(dǎo)航站
四、與會(huì)人員:校團(tuán)委創(chuàng)就部指導(dǎo)老師,校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記,創(chuàng)就部部長(zhǎng)等各位部長(zhǎng)以及創(chuàng)就部全體干事
五、活動(dòng)具體流程:
(一)前期籌備
1。 宣傳部分
(1)撰寫(xiě)一篇活動(dòng)籌備工作新聞稿,發(fā)送至校團(tuán)委網(wǎng)站并確認(rèn)貼出。
(2)手繪海報(bào)2張,噴繪海報(bào)(部門(mén)簡(jiǎn)紹)
(3)簽名噴繪的制作
2。 其他準(zhǔn)備
(1)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師王蕾老師、主持人及禮儀隊(duì)(包括服裝的'租借)。
(2)礦泉水、鮮花、小禮品等物資采購(gòu)及準(zhǔn)備。
(3)主ppt及各部門(mén)ppt的制作
(4)簽到表的制作
(5)老師及主要干部座牌的制作
(6)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)(容納約200人)
(7)觀眾場(chǎng)地分區(qū)
(8)新干事代表的確定
(9)通知各部門(mén)成員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)
(二) 活動(dòng)當(dāng)天
1。 (?教室)入口處張貼大海報(bào)并拍照。
2。 會(huì)場(chǎng)布置多媒體調(diào)試
3。 會(huì)場(chǎng)內(nèi)懸掛創(chuàng)就部橫幅
4.禮儀隊(duì)及簽到處的安排現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
5。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)新聞?dòng)涗浐驼障?/p>
6。 會(huì)后場(chǎng)地清理
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程具體流程請(qǐng)見(jiàn)下表:
(三)活動(dòng)后期
1。 撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)送到校團(tuán)委網(wǎng)站并確認(rèn)貼出。
2。收集整個(gè)活動(dòng)新聞資料如照片,新聞稿等并發(fā)送至各部長(zhǎng)郵箱。
創(chuàng)就部干事見(jiàn)面會(huì)執(zhí)行手冊(cè)
活動(dòng)總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部部長(zhǎng)
活動(dòng)副總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部副部長(zhǎng)
活動(dòng)副總負(fù)責(zé):創(chuàng)就部副部長(zhǎng)
綜合協(xié)調(diào):創(chuàng)就部導(dǎo)航站部長(zhǎng)
共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部
干事見(jiàn)面會(huì)流程
主持人介紹、宣布見(jiàn)面會(huì)正式開(kāi)始(xx點(diǎn)開(kāi)始)
創(chuàng)就部部長(zhǎng)張政道講話(約10分鐘)
新干事代表發(fā)言(約10分鐘)
促進(jìn)部歷程展示(主ppt,約10分鐘)
各部門(mén)主講逐一介紹促進(jìn)部各部的部門(mén)文化、工作體系及職能介紹(依照先后順序,每部8分鐘,約40分鐘)
根據(jù)時(shí)間進(jìn)行任意提問(wèn),采取座談的形式,由新干事向參會(huì)老師及干部提問(wèn)(約20分鐘)
指導(dǎo)老師講話
主持人宣布見(jiàn)面會(huì)結(jié)束
5、大學(xué)生就業(yè)個(gè)人計(jì)劃書(shū)
【篇一】
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。
自我盤(pán)點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè),打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非??春玫模瑢?duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境
對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
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【篇二】
一、短期計(jì)劃
首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:
a)、XX-XX2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 b)、XX2-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān),英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,積極完成工作任務(wù),加強(qiáng)溝通,虛心求教,保持對(duì)新鮮事物的興趣,對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義,堅(jiān)持自己的原則,
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),還有必要的健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、2015-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,可愛(ài)健康充滿活力的`孩子,一樣生活美滿的親人朋友。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么??赏ㄟ^(guò)自我分析,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹(shù)上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來(lái)。
再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情,如果只說(shuō)不做的話,到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái),一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來(lái),要靠自己去打拼!
6、大學(xué)生未來(lái)就業(yè)計(jì)劃書(shū)
就業(yè)計(jì)劃書(shū)中可以簡(jiǎn)要講一下職業(yè)的作用、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容以及對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的重要性。下面是關(guān)于大學(xué)生未來(lái)就業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容,歡迎閱讀!
一 、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治,經(jīng)濟(jì),文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境:
當(dāng)前,世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起,帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識(shí)不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力,而且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。所以,作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有優(yōu)勢(shì)地位,就應(yīng)該是不斷豐富提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,成為知識(shí)性稀缺人才。
區(qū)位選擇:
由于地理和歷史的原因,造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡格局,以珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好,而中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低。所以,沿海地區(qū)理應(yīng)成為大學(xué)生們蜂擁而至的地方。
政策引導(dǎo):
國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè),鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè),鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
職業(yè)概況:
國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,尤其是加入世貿(mào)組織后,中國(guó)的商品走向全球,。國(guó)際企業(yè)急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的和強(qiáng)適應(yīng)力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力的擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。
二、自我分析
1、 職業(yè)興趣—外貿(mào),跨國(guó)企業(yè)管理
2、 職業(yè)能力—跨國(guó)企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際商務(wù)運(yùn)作
3、 個(gè)人特質(zhì)—性格外向,擅長(zhǎng)交際,領(lǐng)導(dǎo)組織能力強(qiáng),適應(yīng)性好,英語(yǔ)能力突出,略通日
語(yǔ),在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)。
三、職業(yè)分析
1、 行業(yè)分析
在全球化的風(fēng)潮中,國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì),而跨國(guó)企業(yè)在想歪擴(kuò)張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國(guó)際管理人才,其中能輕松掌握幾門(mén)外語(yǔ)或是專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為豐富的人才更是很受歡迎。國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè),社會(huì)對(duì)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才需求量大,專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高,精通國(guó)際商務(wù)的高素質(zhì)人才缺口大,跨國(guó)企業(yè)緊缺國(guó)際商務(wù)人才。
2、 企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國(guó)公司不乏涉及食品的全球性企業(yè),如聯(lián)合利華,可口可樂(lè)等。作為一個(gè)工科背景的學(xué)生,我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展。總之,專(zhuān)業(yè)不受限制。
3、 地域分析
由于涉及國(guó)際貿(mào)易,所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
四、職業(yè)定位
求職目標(biāo)要首先端正心態(tài),明白自己喜歡什么,哪種職業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè),不能盲目的隨大流
1、 職業(yè)目標(biāo)
從事國(guó)際商務(wù)管理
2、 職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入上海南京等地區(qū)跨國(guó)企業(yè)
3、 職業(yè)發(fā)展路線
積累兩年管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),轉(zhuǎn)入財(cái)務(wù)部門(mén),瞄準(zhǔn)財(cái)務(wù)主管。
五、求職準(zhǔn)備
1、學(xué)歷獲得
20xx~20xx 浙江工商大學(xué)食品與生物工程本科學(xué)位
20xx~20xx 某某大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位
2、資格認(rèn)定
20xx~20xx 外語(yǔ)證書(shū)資格(上海市中高級(jí)口譯,商務(wù)英語(yǔ)高級(jí),雅思,日語(yǔ)二級(jí))
20xx~20xx 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,注冊(cè)會(huì)計(jì)師
3、社會(huì)實(shí)踐能力
擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得跨國(guó)企業(yè)的`實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會(huì),國(guó)家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、媒體社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息整合后,根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座,進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
5、 現(xiàn)行準(zhǔn)備
資格能力:
已取得英語(yǔ)能力認(rèn)定,四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異,獲得上海市中高級(jí)口譯證書(shū),為在跨國(guó)企業(yè)工作做下充足準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備跨考復(fù)旦大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士,培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),文理結(jié)合,成為一個(gè)更為全面的復(fù)合型人才。
擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職,經(jīng)常組織活動(dòng),培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力
知識(shí)就是力量,鞏固自己的所學(xué)知識(shí)的同時(shí)拓寬閱讀面。平時(shí)閱讀南方周末等報(bào)刊雜
志關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì),民生百態(tài),在開(kāi)闊視野的同時(shí)提高自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)以及升級(jí)個(gè)人素質(zhì)和觀念。
素質(zhì)提高:
經(jīng)常獨(dú)立旅行,擁有基本的旅行知識(shí)和處事心態(tài),為以后職業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
擴(kuò)大自己的人際交往,拓寬信息渠道,通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)人素質(zhì)。
加大鍛煉自己的求職技巧,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),樹(shù)立正確的就業(yè)思想,端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度,把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看,做到不驕,但也不要太過(guò)悲哀,相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真。一切從實(shí)際出發(fā),樹(shù)立自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有上進(jìn)心的人。
6、將來(lái)進(jìn)行時(shí)
(一)準(zhǔn)備求職信。
1、書(shū)寫(xiě)格式:開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫(xiě)作步驟
第一步: (1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位
第二步: (1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn) 第三步:表明自己非常愿意接受公司的面試
(二)準(zhǔn)備面試。
面試前的準(zhǔn)備:
資料準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)成績(jī)單。(2)榮譽(yù)證書(shū)。(3)成果證明:研究成果報(bào)告、論文、專(zhuān)著、發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)等。(4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料:歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕照等。 (5)個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推薦書(shū)等
對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備
(1)教育培訓(xùn)類(lèi)的問(wèn)題(2)求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題 3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)(4)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題(5)面試者要提出的問(wèn)題
形象準(zhǔn)備:穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。
結(jié)語(yǔ):
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束,在大學(xué)這幾年的時(shí)光里,我對(duì)自己的能力有了更加深入的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對(duì)實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會(huì)工作的我希望通過(guò)這次認(rèn)真的規(guī)劃能讓我對(duì)自己的將來(lái)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。做好這份計(jì)劃書(shū)是我在求職路上踏出的第一步。