《大班春游計(jì)劃》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大班春游計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排
1、3月31日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作（發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料準(zhǔn)備）。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：益陽市周立波故居
4、活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午8點(diǎn)30分出發(fā)至11點(diǎn)30分返程。
活動(dòng)流程
8：00-- 8：30 幼兒到各班集合，清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā) 9：00--10：00 下車后整隊(duì)前進(jìn)，感受沿路春天的美麗，并參觀故居 10：00—10：30 進(jìn)行放風(fēng)箏，吹泡泡，摘野菜的活動(dòng)，感受春天的氣息 10：30--11：00 點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂，并清理垃圾
11：00--11：20 整理行裝，步行去下車處集合
11：20—11：30 各班清點(diǎn)人數(shù)
11：30 準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車返程
人員安排
1、請(qǐng)何園長(zhǎng)安排車次，協(xié)調(diào)車輛出發(fā)時(shí)間跟返程時(shí)間。
2、請(qǐng)陳衛(wèi)軍負(fù)責(zé)1號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全，陳衛(wèi)清負(fù)責(zé)2號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全。目的地下車后，請(qǐng)二位負(fù)責(zé)行徑途中的安全工作。
3、各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作，請(qǐng)鐘主席到大一班幫忙，請(qǐng)賈園長(zhǎng)到大二班幫忙，廖丹紅到大四班幫忙。
4、請(qǐng)肖園長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督各工作人員的在崗情況。
注意事項(xiàng)
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性跟組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、大班組教師在3月31日上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)各班，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理跟監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人。
5、 活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)跟自我保護(hù)能力。
6、請(qǐng)何園長(zhǎng)攜帶好急救用品同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
2、大班春游計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排
1、3月31日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作（發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料準(zhǔn)備）。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：益陽市周立波故居
4、活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午8點(diǎn)30分出發(fā)至11點(diǎn)30分返程。
活動(dòng)流程
8：00-- 8：30 幼兒到各班集合，清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā) 9：00--10：00 下車后整隊(duì)前進(jìn)，感受沿路春天的美麗，并參觀故居 10：00—10：30 進(jìn)行放風(fēng)箏，吹泡泡，摘野菜的活動(dòng)，感受春天的氣息 10：30--11：00 點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂，并清理垃圾
11：00--11：20 整理行裝，步行去下車處集合
11：20—11：30 各班清點(diǎn)人數(shù)
11：30 準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車返程
人員安排
1、請(qǐng)何園長(zhǎng)安排車次，協(xié)調(diào)車輛出發(fā)時(shí)間跟返程時(shí)間。
2、請(qǐng)陳衛(wèi)軍負(fù)責(zé)1號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全，陳衛(wèi)清負(fù)責(zé)2號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全。目的地下車后，請(qǐng)二位負(fù)責(zé)行徑途中的安全工作。
3、各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作，請(qǐng)鐘主席到大一班幫忙，請(qǐng)賈園長(zhǎng)到大二班幫忙，廖丹紅到大四班幫忙。
4、請(qǐng)肖園長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督各工作人員的在崗情況。
注意事項(xiàng)
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性跟組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、大班組教師在3月31日上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)各班，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理跟監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人。
5、 活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)跟自我保護(hù)能力。
6、請(qǐng)何園長(zhǎng)攜帶好急救用品同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
3、大班春游計(jì)劃書反思
大班學(xué)生春游計(jì)劃書的教學(xué)應(yīng)該怎么進(jìn)行呢？以下是小編整理的大班春游計(jì)劃書反思，歡迎參考閱讀！
一、 說設(shè)計(jì)來源
春天來到了，處處歡歌笑語、鳥語花香、春光一片，景色非常美好，孩子們對(duì)春天的到來十分感興趣。在平日課外活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍在一起討論有關(guān)“春游”的話題，我意識(shí)到：“春游”對(duì)孩子來說是一件非常向往，非常高興的事情。在《綱要》中也明確地提出：“要為幼兒提供自由課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃課外活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題。”而在期待“春游”來到的日子里，讓孩子學(xué)習(xí)制定簡(jiǎn)單的春游計(jì)劃，知道用民主的方法解決問題，對(duì)大班的幼兒來說，已具備相應(yīng)的商討、判斷能力，能在老師的指導(dǎo)、幫助下完成春游計(jì)劃的任務(wù)，于是，我選擇并設(shè)計(jì)了大班社會(huì)課外活動(dòng)—春游計(jì)劃書。
本次課外活動(dòng)圍繞制定春游計(jì)劃展開，在課外活動(dòng)中不僅注重幼兒的直接感知和體驗(yàn)，而且，經(jīng)過老師與幼兒，幼兒與同伴們共同商量、討論，自主選擇四種解決問題的方法（游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉法），讓幼兒來制定春游計(jì)劃。
計(jì)劃書以圖畫、文字、數(shù)字包括語言共同來進(jìn)行表達(dá)。重要的是讓孩子們知道能運(yùn)用不同的方法來解決問題，提高孩子的合作能力。整個(gè)課外活動(dòng)設(shè)計(jì)符合孩子們的發(fā)展特點(diǎn)及心理需要，能充分表達(dá)出孩子們盼望春游，熱愛春天，熱愛大自然的情感。
二、 說目標(biāo)
認(rèn)知智能：初步學(xué)習(xí)制定春游計(jì)劃，激發(fā)幼兒對(duì)課外活動(dòng)的興趣。
思維智能：通過制定春游計(jì)劃這一課外活動(dòng)，幼兒能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，自主選擇游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉等方法解決問題，最終，以少數(shù)服從多數(shù)，統(tǒng)一意見，得出結(jié)果。
語言智能：能大膽表達(dá)自己的愿望和想法，共同分享集體協(xié)作的成果。
在課外活動(dòng)中，教師充分尊重幼兒，為幼兒提供自由表達(dá)的一切機(jī)會(huì)，說明自己的想法和理由，闡明個(gè)人觀點(diǎn)，通過讓幼兒自主選擇解決問題的方法，來協(xié)調(diào)統(tǒng)一想法，在集體協(xié)作中制定出春游計(jì)劃。
三、 說教法
為培養(yǎng)幼兒今后具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力。本次課外活動(dòng)中主要采用了：談話法、游戲法和選擇法。
談話法：通過師幼談話，說一說春游要做哪些準(zhǔn)備工作；我們到哪去春游；怎樣去？要注意哪些安全事項(xiàng)；讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談出個(gè)人的想法，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
游戲法：以游戲的方法，來解決在制定春游計(jì)劃中遇到的問題，以統(tǒng)一意見，得出結(jié)果，激發(fā)幼兒對(duì)課外活動(dòng)的興趣。
選擇法：以孩子為主體把自由選擇的權(quán)力交給他們，使本次課外活動(dòng)得到了提升。
四、說學(xué)法
在課外活動(dòng)中我們注重的是：讓孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問題的過程中，提高判斷、思考能力和語言的表達(dá)的能力。同時(shí)，通過課外活動(dòng)提高幼兒的合作交往能力和解決問題的能力，使幼兒能夠充分表現(xiàn)自信，并有遵守游戲規(guī)則的意識(shí)，采用了：
1.交流法
在課外活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓幼兒想說、喜歡說、愿意說、有機(jī)會(huì)說的交流環(huán)境與討論空間。讓幼兒通過互相間的交流、溝通，選擇春游的地點(diǎn)、怎樣去？和春游中要注意的安全。
2.討論法
以討論的方法，讓幼兒選擇運(yùn)用哪種方法（游戲法、商討法、舉手表決法、投票選舉法）來解決在制定春游計(jì)劃中遇到的問題。
3.知識(shí)遷移法
將先前已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中，在以后的生活中，會(huì)經(jīng)常遇到問題，可以采用學(xué)習(xí)過的這些方法來解決。
五、說課外活動(dòng)過程
根據(jù)新綱要的精神和本節(jié)課的'內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了三部分。
一)開始部分：
情景創(chuàng)設(shè)，幼兒欣賞克拉瑪依風(fēng)景。通過欣賞，讓幼兒說一說克拉瑪依美麗的風(fēng)景?；ハ嘟涣髯约喝ミ^的地方或者喜歡的景點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，使幼兒更多的了解到克拉瑪依美麗的風(fēng)景點(diǎn)，激發(fā)幼兒的興趣也為后面的課外活動(dòng)作好鋪墊。課外活動(dòng)中激活了幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、喜歡說、愿意說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情。
二)基本部分：
設(shè)計(jì)了以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
1.播放多媒體，引導(dǎo)幼兒回顧往年的春游情景，激發(fā)幼兒和教師一起制定今年春游計(jì)劃的興趣和愿望，引導(dǎo)幼兒選擇并運(yùn)用已知解決問題的方法，來決定去春游的地點(diǎn)。
2.共同商討怎樣去春游地點(diǎn)。
?。?）根據(jù)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近，幼兒一起分析是走路去好，還是坐車去好。
（2）幼兒以商量討論的方法，得出決定結(jié)果，教師記錄。
3.商討去春游的安全事項(xiàng)。說一說去春游要注意哪些安全。
?。?）小朋友們?cè)谕局械陌踩袨椤?/p>
?。?）到達(dá)地點(diǎn)，要注意的安全事項(xiàng)。
4.教師交待安全員的要求，選出安全員，幼兒選擇解決問題的方法，來決定誰是安全員。
?。?）幼兒協(xié)商從每組中選出一名安全員。
?。?）幼兒選擇選舉安全員的方法，從三人中選出一名安全員。
?。?）公布結(jié)果。
三)結(jié)束部分：
教師總結(jié)，交待下步春游計(jì)劃任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中，引導(dǎo)幼兒在今后的生活和學(xué)習(xí)中，可以運(yùn)用游戲、商討、投票選舉和舉手表決等方法來解決意見不一致的問題。如：升入小學(xué)后，選舉班長(zhǎng)、組長(zhǎng)等，都可以采用這些方法來解決問題。
四)延伸課外活動(dòng)：
準(zhǔn)備下一步計(jì)劃讓幼兒思考—帶些什么食物？帶什么物品？穿什么？明天我們一起來制定這些計(jì)劃。
4、最新幼兒園大班春游計(jì)劃書
活動(dòng)名稱：制定春游計(jì)劃書
活動(dòng)由來：(設(shè)計(jì)思路)
最近，“到水族館、世紀(jì)公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞制定一份春游計(jì)劃書展開，老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書，組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論，同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
活動(dòng)過程與指導(dǎo)：
一、討論老師的春游計(jì)劃：
“老師制定了一份有關(guān)水族館、世紀(jì)公園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方嗎?”
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
2、 老師和大家一起把旅游的`時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組，每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)
5、制作計(jì)劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸：
在活動(dòng)結(jié)束到春游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子和家長(zhǎng)在發(fā)表自己的高見，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的計(jì)劃活動(dòng)，在這次春游活動(dòng)中孩子們把我們的計(jì)劃納入旅行。
在春游活動(dòng)結(jié)束后我們又進(jìn)行了一次全園的采訪活動(dòng)，讓幼兒了解一下別的班級(jí)小朋友、老師的春游情況，使我們的春游活動(dòng)變的更有意義、更快樂!
5、幼兒園大班春游計(jì)劃書精選
一、活動(dòng)目的：
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月8日(星期二)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三元路環(huán)湖綠化帶四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、9：00從幼兒園出發(fā)，10點(diǎn)30分返園。
2、 幼兒每人帶一小書包準(zhǔn)備一小瓶礦泉水、少量食物。
五、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
六、活動(dòng)過程：
1、觀察綠化帶的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、幼兒寫生活動(dòng)：畫一畫"春天花、樹"。
3、游戲活動(dòng)： 揪尾巴、丟手絹。游戲準(zhǔn)備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。
4、幼兒分享實(shí)物。
七、動(dòng)結(jié)束，教師清點(diǎn)人數(shù)、將場(chǎng)地上正路干凈，步行返回幼兒園。
6、幼兒園大班春游計(jì)劃書精選
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。
4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。