《關(guān)于青春的朗誦稿范文》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、關(guān)于青春的朗誦稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。

　　可是我們都知道：越是美好的事物就越短暫。對于這短暫的青春，我們該做出些什么呢？看花兒在一年中最美好的春季中，盡力的去展示自己耀人的花朵，那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動，那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音??！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。

　　現(xiàn)在你一定知道我的演講題目吧，對，就是：珍惜我們現(xiàn)在美好的青春。在這短暫的時間里，我們要有一番奮斗，有所成長，活出青春的精彩，展現(xiàn)青春的'魅力！

　　青春猶如夢一場，如此短暫。時光飛逝，青春稍縱即逝。然而，擁有青春，就擁有一個夢想和奮斗；擁有青春，就擁有活力與生機；擁有青春，才會擁有完美的人生。對待青春，我們唯有珍惜。每個人都擁有青春，但是，如何把握青春并非易事。我們要學(xué)會珍惜青春，為青春奮斗到底。

　　隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入青春的殿堂。在充滿活力的青春中，我們走過春風(fēng)；沐過夏雨；踏過秋霜；訪過冬雪。也許你每日對窗望日，浪費的是昨日，感嘆在今日，盼望于明天，每日不知目的是何？也許你每日計分?jǐn)?shù)秒從早到晚，無所事事；每日不知方向是何？也許你每日早起摸黑，卻不知旭日從何升起？不要把青春當(dāng)作一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用夸夸其談來顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫。在今日，或許你數(shù)著青春度日，把青春當(dāng)作一堆玩具，玩完扔之，把青春當(dāng)作一杯自來水，認(rèn)為用之不盡，取之不竭。那么你就錯，徹徹底底的錯，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時每刻，把握好每一個情節(jié)，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時間內(nèi)，我們應(yīng)該做出無限美好的事情來。

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜！雖說青春是短暫的卻又是美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。所謂英雄出少年，在這個極短的青春時期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。不信你看：

　　是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡羞辱之后堅強的活下來，面對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受慘無人道的宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

　　是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

　　是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來一千多項發(fā)明？沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！當(dāng)然你也可以做到，因為我們現(xiàn)在就擁有活力的青春，我們的生機就在這兒誕生，它給我們美好的希望，在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段，沒有什么艱難險阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的，那么我們的日子將會變得豐富多采，富麗堂皇。

　　青春是歡快的流水，一晃而過。當(dāng)我們不知不覺地在其中徘徊時，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無情，那么堅定不移。不要等到回想過去時，原來自己是在糟蹋自己的青春無知地將自己的青春視而不見，結(jié)果就會情不自禁地怨天尤人，看到自己一無所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個根深蒂固的基礎(chǔ)。

　　每個人都喜愛青春，因為青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發(fā)出來的優(yōu)秀是泰山所不能比，是長河所不能及的；青春就象春天貴如油的雨水，洗透我們的幼稚，沖動，滋潤我們幼小的心靈，給我們生機，給我們活力。同時你也要記住一段人生只能走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今日，才可以盼望于明天，我們將來業(yè)不會留下遺憾，留下缺陷，即使有缺陷，只要你努力，那也會成為缺陷美。

　　在青春中我們難免會遇到困境，那我們應(yīng)該如何面對呢？

　　世界上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。其實這也不然！

　　當(dāng)我們面對逆境時，千萬不要聽之認(rèn)之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續(xù)長短只是在于個人的意志和想法，只要自己戰(zhàn)勝自己的心理，那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉?，這主要是懷有一個樂觀的人生態(tài)度，要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。

　　其次我們應(yīng)該學(xué)會能屈能伸，時時刻刻準(zhǔn)備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰，不會落后。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。

　　我們的青春就象一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個黃金階段努力揚著船帆駛向成功的彼岸。

　　花有重開日，人無再少年?！敝辉肝覀兠恳粋€人都掌握好時間，把握住青春，這樣才能放飛夢想，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！

　　青春如夢，要想讓它成為美夢，我們必須珍惜青春。

　　所以珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

2、青春朗誦稿范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

　　春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一齊悄悄地想咱們走來，在這明媚的春光里，咱們已經(jīng)進入高考沖刺階段。

　　"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是此刻還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不一樣的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不一樣的高中生活，能折射出不一樣的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路能夠逆轉(zhuǎn)，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自我/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運的只有自我。

　　暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果咱們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么咱們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自我融入到這百日沖刺之中，再說對考學(xué)倍感無力。。同學(xué)們：只要咱們想上學(xué)，只要咱們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，咱們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”咱們也耐的住寂寞，承受的起艱難。咱們定能學(xué)業(yè)有成!

　　十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，必須會含笑收獲。也正是如此。

　　問蒼忙大地，誰主沉浮?咱們應(yīng)當(dāng)主宰咱們自我的世界，咱們的地盤咱們做主。咱們的人生咱們自我走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋咱們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。咱們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。咱們年輕，咱們怕什么/怕就怕自我甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是咱們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自我的學(xué)習(xí)任務(wù)。咱們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。

　　壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!

　　歷史的使命已經(jīng)把年輕的咱們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。咱們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折好處的高考進行到底，讓咱們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

3、青春朗誦稿范文

　　暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

　　年輕的生命在土壤里蠕動

　　勃發(fā)的樂曲在心里流淌

　　年輕的我們，擁有不變的誓言

　　年輕的我們將堅定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

　　起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

　　剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

　　緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

　　只為掌聲響起那一刻的到來

　　青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，

　　哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

　　既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨

　　哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

　　青春，從我們選擇了以后就定格了人生的航向

　　青春，從我們選擇了以后就注定了奮斗而無常

　　青春，從我們選擇了以后就迎來了風(fēng)雨兼程

　　青春，從我們選擇了以后就變得絢麗二輝煌

　　看，跳動的火焰 正是青春的怒放

　　聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響

　　熱血在青春的軀體里不知疲倦

　　激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

　　讓我們高唱青春的贊歌

　　一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠(yuǎn)方

4、青春朗誦稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我的演講題目是：《青春夢想》。

　　拿到題目的時候，我有那么一瞬間的愕然，然后心頭洶涌而起的，是無盡的感慨，還有淡淡的憂傷。不知道從什么時候起，我開始瘋狂的迷戀兩個字——夢想!是的，夢想，這個詞從我開始記事起就無故的闖入了我的生活，直到，現(xiàn)在。多少個日子如流水般逝去，我和每一個夢想者長談，在每一個靜寂的夜晚，描繪只屬于自己的斑斕。可是，沒有人知道，一個視夢想為生命的我在面對夢想的時候會有那樣一種渴求，那樣一種無助，那樣一種深深的自卑。

　　因為我的夢想，是舞臺的.靈魂——主持人。

　　可是大家現(xiàn)在也看到了，一個外形不怎么好，個子不怎么高，聲音不怎么出眾的我又如何能成為一名合格的主持人呢?在那個夢想前，我顯得是那么的渺小，那么的暗淡。

　　20xx年，我在明亮的教室，呆呆地聽老師教大家有感情的朗讀課文;

　　07年，我坐在講臺近旁，靜靜地仰望別人用朗誦將大家感染;

　　10年，我站在擁擠的操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著同級的主持人，絢麗，青春。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我傻傻的以為自己的夢想，只能藏在心中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。可當(dāng)我來到河大，當(dāng)我加入到主持朗誦團，當(dāng)我義無反顧的開始追逐夢想的時候，我發(fā)現(xiàn)，青春，被我重新點燃，夢想，被我重新放飛!

　　11年，我加入主持朗誦團，每天六點在一教小花園，我認(rèn)真的練習(xí)發(fā)聲。

　　12年，我活躍在各個舞臺和比賽中，拿到了曾經(jīng)欣羨的獎狀和證書;

　　13年，我和主持朗誦團的學(xué)弟學(xué)妹，一起訓(xùn)練，一起大笑，一起品嘗著追逐夢想的幸福!

　　我還是那個我，一個外形不怎么好，個子不怎么高，聲音不怎么出眾的我，一個面對夢想仰望過自卑過放棄過的我，但就是這樣的一個我，卻在如今執(zhí)著著收獲著。我以為，這就是夢想的全部。

　　然而，就在前不久，和同學(xué)的一次徹夜長談讓我明白，夢想，不僅僅是個人的喜好，個人的追求，它更應(yīng)該是一種社會的價值取向，一種社會賦予人的責(zé)任!

　　我的同學(xué)利用暑假在四川的一個偏遠(yuǎn)山區(qū)中支教。那是一個小鎮(zhèn)，他們住在小學(xué)校園里一個破陋的房間里。房間很簡單，上下鋪，除了床，就是幾個臉盆。一群習(xí)慣了空調(diào)，習(xí)慣了化妝品，習(xí)慣了安逸的女生就在那不能稱之為宿舍的房間中住了下來。晚上，蚊子肆虐，高溫難耐，他們就在昏昏沉沉中不安慰的睡去。我真的不知道他們是怎樣度過那段日子的。

　　有一次，她在課堂上向孩子們提出了這樣一個很平常的問題——你的夢想是什么。她說當(dāng)時的氣氛很沉默，沒有人去回答這個如此簡單的問題。在她的鼓勵下，有一個清秀的小女孩站了起來，怯怯的說：“我想見到爸爸媽媽。”她告訴我，在那個瞬間，整個班級沉默了。當(dāng)大家在大談夢想，在父母的懷抱中成長的時候，那些孩子，卻只能自己承擔(dān)著生活的壓力。而他們的夢想，就只是見到自己的爸爸媽媽!

　　她說，在那個時刻，一切的夢想都顯得那么蒼白，她只想用自己最大的努力來安慰那些孩子，教導(dǎo)那些孩子!

　　夢想，是追求，是狂熱，夢想，也是責(zé)任，是感動，是堅持。一個國富民強的中國夢，需要大家用這些簡單的夢想來填充。中國夢，夢想青春，青春飛揚!

5、青春朗誦稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

　　每年到了炎炎夏日的時候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期盼與大家見面。

　　這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長夜，已經(jīng)過去了。

　　紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。

　　我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時刻。昨日晚上有一位同學(xué)對我說，以你們的語言，要表達衷心的祝賀，就是：“同學(xué)們，你們太牛了！”

　　感恩，蘊含特強的感染力，是一股悅己達人的正能量?！巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度，是一股為自我充電，成就他人，造就自我的超能量。

　　一念的同理心，有無可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價值，在人心之中是實在、充實而絕對的。

　　年輕的同學(xué)們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實，你不在乎它，才是一個關(guān)鍵失誤。

　　這天，世人要求成功者交出的成績表，不但要對經(jīng)濟有所掌握，還要對環(huán)境保護有所承擔(dān)，對人類生活有所貢獻，“三重底線”的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對你的氣節(jié)和潛力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲備，才明白自我是一個“求存者”，還是一個“求成者”。

　　在“求存者”眼里，一切都是“謎”。但“求成者”卻不一樣，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。

　　“求成者”的內(nèi)心有所追求，對自我的定位明確，他們愿意為改善這天，不斷尋找最佳方案：他們精明，但沒有一大堆主觀的標(biāo)簽；他們負(fù)職責(zé)的心態(tài)，為了貢獻明天，拒絕理解不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。

　　“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲?。簽t灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。

　　最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自我的一生。咱們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運行自如，有效作出最好的決定、最好的選取，打造自我的運氣，建立充滿光芒的人生。

　　大家都明白汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，一天我借用猶太長老一個古老的命題：“我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰？”只有求成者對這個問題，有真正的答案。

　　各位親愛的同學(xué)、我相信你們，必須會選取做一個“求成者”，我對你們充滿信心，我明白你們愿意在職責(zé)的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。

6、青春朗誦稿范文

　　如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。

　　青春，夢幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇拧?/p>

　　是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！

　　夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！

　　青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！

　　現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！

　　年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。

　　當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢想那刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！

　　因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！

　　所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！

7、青春朗誦稿范文

　　生甲（女）：校園的日子總是匆忙，似乎永遠(yuǎn)是――在清晨叼著食堂的包子，匆匆去教學(xué)樓，練習(xí)嫻熟的塑料普通話；

　　生乙（男）：晚上，在熄燈之前，匆匆用違禁電器“熱得快”燒水洗腳；

　　師：每天，都被鬧鐘催著攆著，去趕一秒鐘也不肯多停的校車去學(xué)校。

　　甲：以前，總覺得考到這所學(xué)校很丟人，沒面子；

　　乙：今天，聽老師講了學(xué)校的歷史，才知道它的前身是百所名校之一的岳陽師范，只不過改名后顯得陌生顯得疏遠(yuǎn)。

　　師：其實，一所學(xué)校的好壞，并不影響學(xué)生的好壞；而作為一個學(xué)生，最大的榮耀，并不是成為名校的學(xué)生，而是使自己的學(xué)校成為名校。

　　甲：也許你很能干，但你就是找不到工作，很正常。

　　乙：千里馬常有，而伯樂不常有。不要灰心，多接觸人，你會發(fā)現(xiàn)伯樂也藏在人群，和千里馬一樣！

　　師：千萬別對生活失去信心、更不能對自己失去信心。很多事情也許在做之前，會感到很困難，真正做了之后才會覺得，原來這樣簡單！

　　甲：還記得，剛開學(xué)的時候燕子惡魔般的手機鈴音總在大清早響起。這時瞌睡大仙總會蒙著被子喊：老大，能不能調(diào)成震動？

　　乙：還記得某個下半夜，整個寢室偷偷跑出去喝酒，回來的時候狂喊（醉鬼的聲音）：大爺，給開門！

　　師：還記得，第一次在新食堂買飯，老師們埋怨：同樣是5塊錢，新食堂怎么比老食堂差成這樣？

　　甲：有人說：大一的女孩像櫻桃，好看不好吃；大二的女孩像菠蘿，不好看也不好吃；大三的女孩像西紅柿，還以為自己是水果啊？啊，我快樂的水果時代！

　　乙：我發(fā)現(xiàn)，晚上熄燈后便準(zhǔn)時上床睡覺的是大一的男生；晚上熄燈后還沒有去睡覺的是大二的男生；上課時,在老師眼皮底下睡覺的是大三的男生。

　　師：昨晚我寫了一篇散文《回憶我的大學(xué)》，小標(biāo)題為：大一，吶喊、大二，彷徨，大三，朝花夕拾。

　　甲：是啊，將來即使畢業(yè)了，也不要忘記，在校園的綠蔭下，我們一起走過的，是青春最美麗的韶光；

　　乙：周末的時候，給那些在學(xué)校里一同喝酒，踢球，玩半條命的哥們發(fā)個短信，有些人也許很少有機會在一起，但同窗情誼遠(yuǎn)比你的同事還要真誠；

　　師：不要忘記，時常給自己的父母通一下電話，也許，你自己正為了美好的未來努力打拼，但日漸蒼老的父母時刻惦記著你，他們聽到你的聲音，會很高興。

　　甲：不要忘記，每個月要讀一本書，離開了學(xué)校，你還要經(jīng)常保持閱讀的習(xí)慣，上學(xué)時考前的通宵達旦，讓你具備了快速學(xué)習(xí)的能力，不要讓這種能力鈍化。

　　乙：不要忘記，準(zhǔn)時去買份體壇周報。因為你關(guān)注著體育，你就還關(guān)注著激情。

　　師：不要忘記，有機會，到母校來走一走，母校，是你永遠(yuǎn)的家。

　　甲：不要忘記，好好努力，多多賺錢，好好生活!!

　　乙：不要忘記我們大一時集體創(chuàng)作的那首班歌《年輕人》。

　　師：（清唱）年輕人，我們不要害怕……

　?。ū娙伺鯛T光出，合唱。）

　　年輕人，我們不要害怕展開翅膀勇敢向前飛。年輕人，我們不要害怕黑暗，四十九個笑容就會是陽光，多彩的世界里，走來了你我他，歡聲笑語中我們共同成長。我們揚起了帆，共同起航。在那知識海洋里快樂遨游著。我不再要美麗的諾言，也不再要痛苦的畫面，我只想要屬于我的每一天。讓別人去說吧，做自己！