《短朗誦稿勵(lì)志》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、短朗誦稿勵(lì)志
《常懷一顆感恩心》
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人畫面
那是大樹感恩大地對她滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩樂章
那時(shí)浪花對哺育塔大海頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多曲折和跌宕
常懷一顆感恩心
我們體驗(yàn)生活快樂，沐浴著愛陽光成長
有人說——
善良本質(zhì)就是擁有一顆感恩心
也有人說——
感恩是人世間美德，它至高無上
感恩我父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴生命，哺育我們健康成長
感恩我老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識瓊漿，叫我放飛青春夢想
感恩親愛黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大祖國，因?yàn)樗x予我們中國人尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠面對生活挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩心
我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來，感恩勵(lì)志朗誦稿，勵(lì)志演講稿《感恩勵(lì)志朗誦稿》。
2、短勵(lì)志朗誦稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的我們一生目標(biāo)。我們一生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了我們一生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的我們一生。
有了目標(biāo)，我們一生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的我們一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的'—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的我們一生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于我們一生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的我們一生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好我們一生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
我們一生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的我們一生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將我們一生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛我們一生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定我們一生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)我們一生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始
3、短勵(lì)志朗誦稿
《常懷一顆感恩心》
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人畫面
那是大樹感恩大地對她滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩樂章
那時(shí)浪花對哺育塔大海頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多曲折和跌宕
常懷一顆感恩心
我們體驗(yàn)生活快樂，沐浴著愛陽光成長
有人說——
善良本質(zhì)就是擁有一顆感恩心
也有人說——
感恩是人世間美德，它至高無上
感恩我父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴生命，哺育我們健康成長
感恩我老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識瓊漿，叫我放飛青春夢想
感恩親愛黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大祖國，因?yàn)樗x予我們中國人尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠面對生活挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩心
我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來，感恩勵(lì)志朗誦稿，勵(lì)志演講稿《感恩勵(lì)志朗誦稿》。
4、短朗誦稿勵(lì)志詩歌
合:我們有兩個(gè)世界
男:一個(gè)是夢想
女:另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男:夢想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
女:現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男:人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想
女:那年冬天我邁開了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
男:今年冬天我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女：來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
5、最適合朗誦的勵(lì)志朗誦稿
大自然中最神秘的莫過森林了，森林里最豐富的莫過色彩了!
清晨是蘇醒的色彩。
遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河流沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河流靜悄悄地走過。
蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌......
正午是奔放的色彩。
黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河流快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。
奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河流拍響了......
傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽，夕陽把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風(fēng)不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。
沉思的色調(diào)更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測隊(duì)員歸來......
森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感!
色彩是森林的生命!
6、最適合朗誦的勵(lì)志朗誦稿
鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)虎虎地叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子就黑的地洞里似的。
于是鄉(xiāng)下人在屋上面開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，"到屋里來呀!"孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了;這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰籍。
從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來。
晚上，當(dāng)你被逼著上床去"休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰籍!
你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，--總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會(huì)使你看見了若不是有了它你就想不起來秘密;它會(huì)使你想到了若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件!
發(fā)明這"天窗"的大人們，是應(yīng)該感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從"無"中看出"有"，從"虛"中看出"實(shí)"，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)!
7、最適合朗誦的勵(lì)志朗誦稿
無人，前面
我向前舉步
有人，后面
我向前舉步
左右都停下來了
我依然向前舉步
批評我，別人
我繼續(xù)前進(jìn)
表揚(yáng)我，有人
我繼續(xù)前進(jìn)
沒人理睬我了
我依然繼續(xù)前進(jìn)
舉步，那是使命
哪怕艱難
前進(jìn)，那是歸途
哪怕險(xiǎn)阻
沒有什么
可以抵擋我堅(jiān)實(shí)的腳步
因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣
沒有什么
可以阻止我不懈的前進(jìn)
因?yàn)?，那是我生命的歸途！
8、短朗誦稿勵(lì)志
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我是108號，請?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知啊!”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!
大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是我們**縣的建設(shè)者，也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，成為建設(shè)封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!
謝謝大家。