《青春中國(guó)朗誦稿解析》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、青春中國(guó)朗誦稿解析
《青春中國(guó)》是歐震所著愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。詩(shī)歌從戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)恥說(shuō)起，說(shuō)到五四的愛(ài)國(guó)青年覺(jué)醒，再到今天新中國(guó)的強(qiáng)大。為大家分享了青春中國(guó)朗誦稿，一起來(lái)看看吧！
《青春中國(guó)朗誦稿》
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在xx戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后
是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)字--中國(guó)
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國(guó)呵
那一天，無(wú)數(shù)的青年
走上了街頭
面對(duì)淋漓的鮮血
面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中
他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽(tīng)見(jiàn)了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的中國(guó)
這就是我們的
青春中國(guó)！
解析
《青春中國(guó)》是歐震先生的一首力作，在網(wǎng)絡(luò)朗誦區(qū)傳播甚廣。
他回憶了舊中國(guó)尤其是清代xx戰(zhàn)爭(zhēng)之后內(nèi)憂外患、屢遭列強(qiáng)入侵的悲慘命運(yùn)；回憶了一批熱血青年不甘沉淪、不愿意當(dāng)亡國(guó)奴奮起保家衛(wèi)國(guó)以求得民族解放和民族獨(dú)立的英勇悲壯；向人們展示了這批革命志士們?cè)宜楹诎?、收獲光明、英勇殺敵的不屈信念和激烈場(chǎng)面；在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)這些革命先烈的浴血奮戰(zhàn)與堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)、一個(gè)光明的中國(guó)，一個(gè)大寫的中國(guó)，一個(gè)輝煌的中國(guó)，一個(gè)青春的中國(guó)，一個(gè)屹立于世界民族之林的東方大國(guó)！
最初聽(tīng)到的是一個(gè)女士用高亢嘹亮的聲音來(lái)誦讀的`，她的誦讀感染了我，把一個(gè)熱的愛(ài)國(guó)熱情讀了出來(lái)，把一個(gè)人的血液讀的沸騰起來(lái)了?？吹竭@首詩(shī)之后，我遲遲不敢讀，我怕以我的功力來(lái)讀會(huì)糟蹋了這首詩(shī)歌，我怕我把握不準(zhǔn)作者的內(nèi)心世界與文章要表達(dá)的心聲，我擔(dān)心我喊不出那樣的大氣與輝煌。然而，在多次聽(tīng)別人誦讀之后，終于還是按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，終于躍躍欲試了。
誦讀文章，必須首先熟悉文章，包括文字的表面與文字所表達(dá)的思想與意境。打油郎先生是飽含著愛(ài)國(guó)的熱情在謳歌和贊美我們的革命先烈的，是在歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的民族。所以，要求誦讀者必須也同樣要有這樣的熱情，要有一腔愛(ài)國(guó)的激情。
誦讀文章，還需要有合適的伴奏。一個(gè)適合的伴奏可以烘托誦讀者的朗誦，并帶動(dòng)著誦讀者把文字所包含的思想與激情推向高潮。就《青春中國(guó)》這首詩(shī)歌而言，很多人用著很多不同音樂(lè)伴奏。也許是第一印象的美好吧，因?yàn)榈谝淮温?tīng)那位女士演繹這個(gè)文字時(shí)使用的是大漠敦煌的音樂(lè)，所以，我一直對(duì)這個(gè)音樂(lè)情有獨(dú)衷。《大漠敦煌》向人們展示了一個(gè)恢弘浩蕩的場(chǎng)面，一個(gè)雄渾豪放的暢想，一部具有濃郁中國(guó)風(fēng)情的歷史交響！
隨著低沉音樂(lè)的開(kāi)始，一個(gè)舊中國(guó)展示在聽(tīng)眾的面前。
2、青春中國(guó)朗誦稿范文
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在**戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后
是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)字--中國(guó)
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國(guó)呵
那一天，無(wú)數(shù)的青年
走上了街頭
面對(duì)淋漓的鮮血
面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的.土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中
他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽(tīng)見(jiàn)了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的中國(guó)
這就是我們的
青春中國(guó)！
3、青春中國(guó)朗誦稿范文
我伴著明媚的春光走進(jìn)綠洲
我澎湃的激情化作條條彩綢
我的血液蕩起昂揚(yáng)的青春音符
我的追索一如倜儻的青春節(jié)奏
我何時(shí)走進(jìn)青春人生似乎難以界定
但我總深戀著青春這一枝生命獨(dú)秀
青春啊是什么
這個(gè)超越美麗的迷人美麗
青春啊能有多久
誰(shuí)都想親夠卻總也親不夠
青春不是平鋪的幾款色調(diào)
青春是剛剛展開(kāi)的五彩繽紛的畫軸
青春不是一張被渲染的彩紙
青春是書寫壯美人生的一面錦繡
青春不僅僅是一種外表
青春孕育著理想、直面于挑戰(zhàn)、深藏著追求
青春不只是一個(gè)時(shí)段
青春是矗立在生命旅程中的摩天大樓
青春似乎還欠有幾分的練達(dá)
但誰(shuí)不討厭老氣橫秋
青春常常充滿奇異的幻想
但誰(shuí)不愛(ài)擁抱那創(chuàng)造的星斗
青春啊能隨我多久
我的青春能跨越幾度春秋
生命不竭啊
青春就不會(huì)衰老
漫漫征程啊
青春與朝陽(yáng)一齊走
4、青春中國(guó)朗誦稿解析
《青春中國(guó)》是歐震所著愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。詩(shī)歌從戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)恥說(shuō)起，說(shuō)到五四的愛(ài)國(guó)青年覺(jué)醒，再到今天新中國(guó)的強(qiáng)大。為大家分享了青春中國(guó)朗誦稿，一起來(lái)看看吧！
《青春中國(guó)朗誦稿》
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在xx戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后
是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)字--中國(guó)
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國(guó)呵
那一天，無(wú)數(shù)的青年
走上了街頭
面對(duì)淋漓的鮮血
面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中
他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽(tīng)見(jiàn)了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的中國(guó)
這就是我們的
青春中國(guó)！
解析
《青春中國(guó)》是歐震先生的一首力作，在網(wǎng)絡(luò)朗誦區(qū)傳播甚廣。
他回憶了舊中國(guó)尤其是清代xx戰(zhàn)爭(zhēng)之后內(nèi)憂外患、屢遭列強(qiáng)入侵的悲慘命運(yùn)；回憶了一批熱血青年不甘沉淪、不愿意當(dāng)亡國(guó)奴奮起保家衛(wèi)國(guó)以求得民族解放和民族獨(dú)立的英勇悲壯；向人們展示了這批革命志士們?cè)宜楹诎?、收獲光明、英勇殺敵的不屈信念和激烈場(chǎng)面；在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)這些革命先烈的浴血奮戰(zhàn)與堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)、一個(gè)光明的中國(guó)，一個(gè)大寫的中國(guó)，一個(gè)輝煌的中國(guó)，一個(gè)青春的中國(guó)，一個(gè)屹立于世界民族之林的東方大國(guó)！
最初聽(tīng)到的是一個(gè)女士用高亢嘹亮的聲音來(lái)誦讀的`，她的誦讀感染了我，把一個(gè)熱的愛(ài)國(guó)熱情讀了出來(lái)，把一個(gè)人的血液讀的沸騰起來(lái)了?？吹竭@首詩(shī)之后，我遲遲不敢讀，我怕以我的功力來(lái)讀會(huì)糟蹋了這首詩(shī)歌，我怕我把握不準(zhǔn)作者的內(nèi)心世界與文章要表達(dá)的心聲，我擔(dān)心我喊不出那樣的大氣與輝煌。然而，在多次聽(tīng)別人誦讀之后，終于還是按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，終于躍躍欲試了。
誦讀文章，必須首先熟悉文章，包括文字的表面與文字所表達(dá)的思想與意境。打油郎先生是飽含著愛(ài)國(guó)的熱情在謳歌和贊美我們的革命先烈的，是在歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的民族。所以，要求誦讀者必須也同樣要有這樣的熱情，要有一腔愛(ài)國(guó)的激情。
誦讀文章，還需要有合適的伴奏。一個(gè)適合的伴奏可以烘托誦讀者的朗誦，并帶動(dòng)著誦讀者把文字所包含的思想與激情推向高潮。就《青春中國(guó)》這首詩(shī)歌而言，很多人用著很多不同音樂(lè)伴奏。也許是第一印象的美好吧，因?yàn)榈谝淮温?tīng)那位女士演繹這個(gè)文字時(shí)使用的是大漠敦煌的音樂(lè)，所以，我一直對(duì)這個(gè)音樂(lè)情有獨(dú)衷?！洞竽鼗汀废蛉藗冋故玖艘粋€(gè)恢弘浩蕩的場(chǎng)面，一個(gè)雄渾豪放的暢想，一部具有濃郁中國(guó)風(fēng)情的歷史交響！
隨著低沉音樂(lè)的開(kāi)始，一個(gè)舊中國(guó)展示在聽(tīng)眾的面前。
5、青春中國(guó)集體朗誦稿
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后
是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)震撼心靈的字--中國(guó)
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國(guó)呵
那一天，無(wú)數(shù)的青年
走上了街頭
面對(duì)淋漓的鮮血
面對(duì)慘淡的'人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中
他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽(tīng)見(jiàn)了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的中國(guó)
這就是我們的
青春中國(guó)！
6、青春中國(guó)大氣型朗誦稿
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中 他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
7、青春中國(guó)朗誦稿
如果說(shuō)青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說(shuō)青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇拧?/p>
是的，青春是短暫的，若白駒過(guò)隙，忽然而已，但青春是人生最快樂(lè)最精彩的時(shí)光，由于青春裝滿了夢(mèng)想與希望！
夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺(jué)得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺(jué)夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒(méi)有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來(lái)的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
年輕的我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，由于我們相信：年輕沒(méi)有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，擁有克服一切力量！誰(shuí)說(shuō)年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無(wú)怨無(wú)毀！
由于青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；由于青春，我們?cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；由于青春，我們變得無(wú)畏無(wú)懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
8、青春中國(guó)朗誦稿
青春是什么?是一張不施粉黛的.臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢(mèng)想自由人......
夢(mèng)想是什么?，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。
遙說(shuō):"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，
是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....
不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來(lái),由于我們擁有青春!
啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢(mèng)想起航!
9、青春中國(guó)詩(shī)歌朗誦稿
青春，它燦爛如虹，只在有夢(mèng)人的頭頂盡顯斑斕；青春，它熱烈似火，只燃燒在有夢(mèng)人強(qiáng)力跳動(dòng)的心間。浮華一生，淡忘一季，青春托起中國(guó)夢(mèng)。以下是小編整理的青春中國(guó)詩(shī)歌朗誦稿，祝愿我們的祖國(guó)，早日實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)。
《青春中國(guó)》
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在*片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后
是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)字——中國(guó)
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國(guó)呵
那一天，無(wú)數(shù)的青年
走上了街頭
面對(duì)淋漓的鮮血
面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中
他們義無(wú)返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道
他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)
我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽(tīng)見(jiàn)了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的'交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的中國(guó)
這就是我們的
青春中國(guó)！
【拓展延伸】
青春祖國(guó)
每個(gè)人從他的青春里走來(lái)，中國(guó)，從每個(gè)人、每代人的青春里走來(lái)。
今天，電影、電視、書籍，還有現(xiàn)實(shí)，正在進(jìn)行關(guān)于“青春”的敘事。訴說(shuō)、暗示、回憶，對(duì)應(yīng)著社會(huì)沉悶、現(xiàn)實(shí)壓抑的精神表征——不安、焦慮、迷茫。它還隱喻著政治符號(hào)、體制選擇的徘徊、焦慮。整個(gè)社會(huì)，尋找著精神和現(xiàn)實(shí)的出口。
在物質(zhì)化的喧囂中，中國(guó)社會(huì)早進(jìn)入一個(gè)青春快速消逝的時(shí)代，人們過(guò)早成熟，過(guò)早老去。對(duì)青春的緬懷、訴說(shuō)，看似一種人生的鄉(xiāng)愁。但是，“青春”在今天成為一個(gè)關(guān)鍵詞，其所能折射的東西遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單。
在“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”的時(shí)間系列中，“現(xiàn)在”的不能忍受，“未來(lái)”的難以預(yù)期，使“過(guò)去”所代表的青春，以及心理上對(duì)“現(xiàn)在”的逃離，成為彌漫的社會(huì)心態(tài)。它們似乎在說(shuō)著兩個(gè)相關(guān)的沉重命題：我們?cè)撓蚰膬喝ィ恐袊?guó)又向哪兒去？
中國(guó)的政治社會(huì)走向，由此和“青春”這個(gè)符號(hào)，神秘地聯(lián)系起來(lái)。而作為一個(gè)關(guān)鍵詞，通過(guò)解讀幾代人的青春，看它們?cè)诩榷ㄕ巍⑸鐣?huì)、文化背景里形成的精神特征，以及在今天的交匯、沖撞，最終形成合力，可以為中國(guó)的走向把脈。
每一代人的青春遺產(chǎn)，注定會(huì)被帶進(jìn)今后的政治、社會(huì)和文化的結(jié)構(gòu)中，變成“現(xiàn)在”。而現(xiàn)在人們的青春遭際，又會(huì)對(duì)未來(lái)的政治、社會(huì)和文化結(jié)構(gòu)產(chǎn)生形塑。過(guò)去之門從來(lái)沒(méi)有關(guān)閉，而未來(lái)之門，因?yàn)檫^(guò)去的大門沒(méi)有關(guān)閉，也一直打開(kāi)。
一部中國(guó)政治社會(huì)進(jìn)程、文化變遷的敘事，其實(shí)就是現(xiàn)在能夠影響到中國(guó)走向的所有人的青春敘事的合力。從已掌握中國(guó)最高權(quán)力的人，到社會(huì)的中堅(jiān)群體，再到仍在學(xué)校里和剛跨出校門的人，因?yàn)楦髯蕴幱诓煌臍v史時(shí)期，他們的青春遭際，及由此形成的精神定向各不相同。不同年齡、階層群體在政治、社會(huì)、文化結(jié)構(gòu)上打下的烙印，也會(huì)不一樣。但中國(guó)的走向，某種程度上，就隱藏在不同年代的人的青春的沖撞、交集中。
我們正迎來(lái)一個(gè)把不安和壓抑的青春能量，轉(zhuǎn)化為改造社會(huì)、推動(dòng)中國(guó)向前的考驗(yàn)。讀懂“青春”，也就讀懂中國(guó)。