《青春禮贊朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、青春禮贊朗誦稿
在年輕的時(shí)候，
如果你愛(ài)上了一個(gè)人，
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，
那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，
也要在心里存著感謝，
感謝他給了你一份記憶。
2、教師禮贊優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦稿
甲：時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片
乙：翻過(guò)一張張日歷，在春夏秋冬中飄散
丙：不知迎來(lái)過(guò)多少個(gè)日光月色
?。翰恢妥吡硕嗌賯€(gè)黎明夜晚
甲：九月，如期而至
乙：九月，大地獻(xiàn)上金黃的果實(shí)
丙：九月，如醉如癡
?。壕旁?，有園丁們快樂(lè)的節(jié)日
甲：回憶，宛如一股清新的風(fēng)，把思緒拉回了似水流年
乙：20XX年的六月，是一個(gè)激情燃燒的歲月
占地四萬(wàn)八千平方米、投資約六千八百萬(wàn)人民幣的大連花園口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始興建
丙：是董書(shū)記的高瞻遠(yuǎn)矚，是董書(shū)記及他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)超前的眼光和理念
?。撼删土嘶菁盎▓@口子孫的千秋偉業(yè)
甲：標(biāo)準(zhǔn)化的'專(zhuān)用教室
乙：塑膠鑄成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
丙：現(xiàn)代化的班班通工程
?。鹤尰▓@口的娃娃盡早享受了城市化的學(xué)習(xí)和生活
甲：他是學(xué)校最忙碌的管理者
來(lái)不及拂去一身的疲憊，又埋頭于桌上厚厚的閱批
為的是將學(xué)校藍(lán)圖描繪得更加繽紛美麗
乙：他是學(xué)校的寫(xiě)字指導(dǎo)者
當(dāng)別人在寒冷的黑夜酣然入睡，他卻在燈下守一摞作業(yè)，
為的是明天清晨給予學(xué)生甘露般的滋潤(rùn)
丙：他是學(xué)校的奧數(shù)精神傳播者
每一次輔導(dǎo)，都是一個(gè)階梯的飛躍
為的是孩子們的收獲多些，再多些
?。核菍W(xué)校最普通的知識(shí)傳播者
每天帶著天使般的微笑，與一群天真無(wú)邪的孩子作伴
為的是肩頭那份沉甸甸的責(zé)任和無(wú)悔的誓言
甲：沒(méi)有鮮花的舞臺(tái)，沒(méi)有掌聲的獨(dú)白
乙：卻用那緊握著粉筆的手，讓每一種顏色盛開(kāi)
丙：不去想清貧的十幾載，不去為早生的白發(fā)感慨
?。壕驮诓唤?jīng)意回頭間，已是滿(mǎn)山青松翠柏
甲：當(dāng)寫(xiě)字競(jìng)賽捷報(bào)頻傳
乙：當(dāng)王書(shū)赴港參加奧數(shù)競(jìng)賽
丙：當(dāng)藝術(shù)節(jié)上光芒閃耀
?。寒?dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)露出欣喜的笑臉
甲：那些為了學(xué)校日夜操勞的工作者
乙：依舊用淡然和團(tuán)結(jié)勾畫(huà)絢麗的藍(lán)圖
丙：那些整日在校園里與快樂(lè)共舞的精靈
?。阂琅f用光芒和智慧點(diǎn)綴幸福的百花園
甲：我不是一個(gè)詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮董書(shū)記的英明與卓絕
乙：我不是一個(gè)歌者，無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這催人奮進(jìn)的萬(wàn)千旋律
丙：請(qǐng)?jiān)试S我用最平凡的筆觸記錄下您點(diǎn)滴的榮光
丁：請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為您歌唱
甲：您的注視，點(diǎn)亮天空的陰霾
乙：您的囑托，我會(huì)一路好好攜帶
丙：我的旅程，滿(mǎn)載您厚厚的關(guān)愛(ài)
?。何业奈磥?lái)，必將因您而倍加精彩
甲：在這個(gè)美麗的節(jié)日，獻(xiàn)上世間最真最濃的祝愿
祝愿所有辛勤的園丁——節(jié)日快樂(lè)
祝愿所有關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的人們——幸福安康
3、兩個(gè)人青春朗誦稿《青春》
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)跟活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光跟溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有它，便擁有七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
4、青春禮贊朗誦稿
青春的'花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
5、青春禮贊朗誦稿
在年輕的時(shí)候，
如果你愛(ài)上了一個(gè)人，
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，
那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，
也要在心里存著感謝，
感謝他給了你一份記憶。
6、青春禮贊朗誦稿
《青春之歌》
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
7、青春禮贊朗誦稿
《無(wú)怨的青春》
在年輕的時(shí)候，
如果你愛(ài)上了一個(gè)人，
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，
那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，
也要在心里存著感謝，
感謝他給了你一份記憶。
8、初詩(shī)朗誦稿青春夢(mèng)想青春夢(mèng)想
青春是什么？是朗朗的書(shū)聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；
青春是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)青春的故事；
青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；
青春是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。
青春是什么？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。
夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；
夢(mèng)想是什么？是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持；
夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；
夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。
青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；
夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！
啊，青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)； 春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；
勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。
我們一起飛翔 一一
別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。
別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。
別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越 一一
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！