《女生朗誦散文稿件》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、女生朗誦散文稿件
我是一縷風(fēng)。
我本無形，也本無心，可我酷愛收藏。
清晨，我悠悠的穿行于林中，一眼碧綠，一身清香。不小心打落一片綠葉，我輕輕的把它卷起，將它還于樹上。然而它卻再次落下，算了，索性將它收藏。
太陽光灑落林間，被樹葉割成一縷一縷的斑駁，樹上盛開著桐花，濃香四處飄搖，這不禁令我想起了一種叫“桂花釀蜜”的就。哦，如此美好，索性帶走一縷陽光，一朵桐花，一味濃香，將它們收藏。
有時(shí)我碰見一些孩子，他們手中提著精美的禮品。我問，孩子們，你們的禮物去送給誰??？他們笑了起來，“今天的禮物，給我的媽媽！”我心中一陣感動(dòng)，索性，將這些“真善美”復(fù)刻一份，拿走珍藏。
有時(shí)，我碰見幾只將要渡河的螞蟻，他們商量著該怎么過河。有的說：“我們跳過去！”，有的說：“我們游過去！”，還有的說：“我們繞過去！”我為他們的智慧而折服，索性，帶走智慧，將它收藏。我想我能幫他們過河。我取出了我珍藏的綠葉，放到他們眼前，對(duì)他們說，你們乘船過去罷。既已碰到可助之事，干脆，把藏品贈(zèng)出。
有時(shí)，我碰到那些日夜苦讀的靴子，他們?cè)缫哑v不堪。十年寒窗磨一劍，一朝成名天下知。為了驅(qū)散他們的疲累，干脆，贈(zèng)出那一味濃香，驅(qū)散他們的疲憊。
有時(shí)，我會(huì)碰到一些剛從一個(gè)鐵房子里出來的人，他們多因心懷不軌才被送進(jìn)去。他們終于出來了，但仍有人居心叵測(cè)。干脆，贈(zèng)出那份我所珍藏的“真善美”，去凈化他們的心靈。、
我是一縷風(fēng)。
我說了謊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自己是有心的，而收藏，讓我更有心。
2、女生朗誦散文稿件
如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場(chǎng)宿醉。
——題記
前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。
彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時(shí)光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。
紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧！
青春是涓涓細(xì)流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風(fēng)，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時(shí)光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉(zhuǎn)，我寧愿回到那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，帶著滿好奇，再次踏進(jìn)青蔥的隧道。
看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個(gè)小水滴，終是留不住的。就像那風(fēng)中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風(fēng)逝去在某個(gè)角落靜靜沉睡。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態(tài)去面對(duì)青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當(dāng)你重新憶起青春的那一頁(yè)時(shí)，不要后悔，無論發(fā)生了什么，笑著面對(duì)迎接未來吧！
誰在誰的年華里留下了獨(dú)有的淚痕，誰在誰的心里刻下了抹不去的情深，誰在誰的傘下說著他愛別人，誰在誰的笑靨里看到了回不去的青春，回不去的青春，那是我一生一次的認(rèn)真……
記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生。
緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)。
青蔥的歲月，歲月的青蔥！
3、女生朗誦散文稿件
迷茫人生路，尋求曲折年輪里的婆娑星光，回首走過的路，印證著我們的成長(zhǎng)。但同時(shí)，我迎來了一個(gè)十字路口。
從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當(dāng)我們?cè)谶@條路上印下第一個(gè)開始，就已注定了不能回頭。我們只能向前走。有過荊棘、有過曲折、有過迷茫、有過無措，但只有當(dāng)我們?cè)诨厥讜r(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來我們涉足的，一直以心為引。
曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見盡頭的路上摸索。從小學(xué)，到初中，終于又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅(jiān)持了下來，老師的淳淳教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。三年的時(shí)光如水似梭，轉(zhuǎn)眼間，就已望見了前方的岔路。是的，另一條路上有著誘惑，它在向我們招手，吸引著我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動(dòng)搖，但抬起的`腳，依舊落向了那條漫長(zhǎng)卻清潔的路。已經(jīng)堅(jiān)持了十六個(gè)春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢？
伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會(huì)更加曲折，也許多年過后也會(huì)后悔，但至少這一刻，我們是堅(jiān)定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢？那一年不是三百六十五天，哪一種的人生不是一輩子。回首走過的路，曾經(jīng)的迷茫化為如今的堅(jiān)定，曾經(jīng)的輕狂化為如今博發(fā)的力量，我們青春，何懼未來！
回首過去，初心未變！
4、女生朗誦散文稿件
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，想到即將張開雙臂迎接我的考試，一個(gè)人坐在床上暗自神傷。猛然間如夢(mèng)初醒，哦，該出發(fā)了。
剛一推開門，冷風(fēng)便迫不及待地鉆進(jìn)我的頸間，瘋狂的親吻我的臉頰，這突如其來的熱情使我不得不站在原地，勉強(qiáng)睜開眼睛，眼前的景象讓我欣喜。小心翼翼地邁出腳，一步一個(gè)腳印，伴隨著“咯吱咯吱”的響聲。你聽這雪聲，宛如孩童般可愛與調(diào)皮。
“啊，終于考完了！”交卷的一剎那，我不禁仰天長(zhǎng)嘯，感慨這來之不易的解脫，顧不上監(jiān)考老師驚奇的目光，拉起朋友腳步輕盈地走出考場(chǎng)。雪隨著風(fēng)在空中舞蹈，那舞姿時(shí)而婀娜蹁躚，時(shí)而奔放狂野，不信你聽：“呼！呼！”是雪在盡情釋放?！敖袢贞柟饷髅镍B語花香四處放光芒。如此美景，如若錯(cuò)過，豈不可惜？隨吾至操場(chǎng)賞雪可好？”“恭敬不如從命。”
鋪天蓋地的雪，耳邊“嗡嗡”的雪聲，以及撒歡的兩個(gè)人和那燦爛的陽光，偌大的操場(chǎng)，除此之外，別無其他。氣喘吁吁地停下來，注意到朋友正緊閉著眼睛，臉上盡是安詳與寧?kù)o，便打趣道：“開天眼吶？”“噓，你聽?！甭犞y得認(rèn)真的語氣，不禁覺得好笑，剛想再說點(diǎn)什么，只見朋友依舊緊閉著眼睛，緩緩向前走去。那時(shí)，陽光灑在她的身上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)起她的馬尾，影子在雪地上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那背影仿佛虔誠(chéng)的教徒。我不禁心生敬意，聽了他的話，緩緩地閉上了眼睛。恩，我聽到了，這是雪的聲音，是自然的聲音。聽著聽著，我急促的呼吸慢慢平靜，踩著雪聲的鼓點(diǎn)，漸漸變得有節(jié)奏起來。在這一呼一吸中，我感覺自己仿佛融入了雪中。我的靈魂在雪中得到凈化與升華，無限制的接近永恒。
我們誰都沒有再說話，一種很微妙的氣氛存在于我與她與雪之間。
聽，這聲音，多美……
5、女生朗誦散文稿件
我是一縷風(fēng)。
我本無形，也本無心，可我酷愛收藏。
清晨，我悠悠的穿行于林中，一眼碧綠，一身清香。不小心打落一片綠葉，我輕輕的把它卷起，將它還于樹上。然而它卻再次落下，算了，索性將它收藏。
太陽光灑落林間，被樹葉割成一縷一縷的斑駁，樹上盛開著桐花，濃香四處飄搖，這不禁令我想起了一種叫“桂花釀蜜”的就。哦，如此美好，索性帶走一縷陽光，一朵桐花，一味濃香，將它們收藏。
有時(shí)我碰見一些孩子，他們手中提著精美的禮品。我問，孩子們，你們的禮物去送給誰??？他們笑了起來，“今天的禮物，給我的媽媽！”我心中一陣感動(dòng)，索性，將這些“真善美”復(fù)刻一份，拿走珍藏。
有時(shí)，我碰見幾只將要渡河的螞蟻，他們商量著該怎么過河。有的說：“我們跳過去！”，有的說：“我們游過去！”，還有的說：“我們繞過去！”我為他們的智慧而折服，索性，帶走智慧，將它收藏。我想我能幫他們過河。我取出了我珍藏的綠葉，放到他們眼前，對(duì)他們說，你們乘船過去罷。既已碰到可助之事，干脆，把藏品贈(zèng)出。
有時(shí)，我碰到那些日夜苦讀的靴子，他們?cè)缫哑v不堪。十年寒窗磨一劍，一朝成名天下知。為了驅(qū)散他們的疲累，干脆，贈(zèng)出那一味濃香，驅(qū)散他們的疲憊。
有時(shí)，我會(huì)碰到一些剛從一個(gè)鐵房子里出來的人，他們多因心懷不軌才被送進(jìn)去。他們終于出來了，但仍有人居心叵測(cè)。干脆，贈(zèng)出那份我所珍藏的“真善美”，去凈化他們的心靈。、
我是一縷風(fēng)。
我說了謊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自己是有心的，而收藏，讓我更有心。
6、女生朗誦散文稿件
擺脫了太多的喧囂，這世間僅是沉默；忘卻了眼前的浮華，心中孤寂千丈。
——題記
揮之不去——腦中總有嘈雜的聲音在不斷回響，像惡魔在你耳邊恐嚇，讓你心中既恐懼又厭惡。
一切的一切似乎都變得那么讓人“憤怒”，心中莫名升騰起的那種巨大的失落感讓人幾近窒息，我不知道它從何而來，也不明白它將把我領(lǐng)向何方。
心中那種灰色的氣息像雨后初晨的大霧在山林中迅速隱沒著一切，忽然，瞳孔中的一切都被抹上了一份慘淡的灰白之色，看起來就像上世紀(jì)八十年代拍的一張黑白照——死寂·慘淡·凄清，如同一個(gè)吞噬一切色彩的黑洞，扭曲著一切。
或許是杞人憂天吧——眼中的一切忽然變得那么沉重。
生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟——福樓拜是這樣對(duì)莫泊桑說的，的確生活從來沒有徹底的好與徹底的壞。
——可是，就算看透一切，我又能怎么樣呢？
我是一個(gè)悲觀主義者——這是我對(duì)自己最深刻的認(rèn)識(shí)。從很久以前，我就開始“逃避”這個(gè)五彩的世界——逃避著這個(gè)世界的歡樂，逃避著這個(gè)世界的繁華與喧囂——可無論我怎么逃，悲傷的逆流總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間將我吞噬，那種徹骨的寒冷，如同與身處地獄深處的萬具枯骨倚靠。
——時(shí)間的洪流咆哮著卷走了青春年華，卻帶不走我瞳孔中深淵般的悲傷。
就像一頭天生孤獨(dú)的獅子，時(shí)間讓它成長(zhǎng)，但也不斷讓它了解這個(gè)世界的弱肉強(qiáng)食；多年以后，它依然是一個(gè)孤獨(dú)的王者，一生只為活著而廝殺——也許，時(shí)間積淀的只有孤獨(dú)吧！
渲染悲傷的最濃艷的顏料是無奈，它是嗜血的魔獸，貪婪地啃食著你心底最脆弱的血肉——將你的嘶吼當(dāng)做天籟！
有些事情，不是你了解就可以拯救，當(dāng)你看空一切，卻不能伸手時(shí)——那種巨大的無力感會(huì)將你拖進(jìn)這世間最冰冷的地獄！
——這就是無奈，世間最令人回味的苦果……。
悲傷是這個(gè)世界上最濃烈的苦酒，含淚飲下，吞盡的是這世界最深沉的顏色——此刻的我依舊沉默，耳邊悲傷的吟唱從未遠(yuǎn)去——
——一曲獻(xiàn)給悲傷的贊歌，一個(gè)悲傷之人的悲哀
曲終人散
7、女生朗誦散文稿件
青春，人生中最美好的階段，我們?cè)谀抢锸斋@友誼與最真摯的情感，但是也學(xué)會(huì)了叛逆。
人們總是喜歡2-3歲的小孩，因?yàn)樗麄儧]有自己的思想，對(duì)別人的話唯命是從，所以人們對(duì)他們深愛不已，而長(zhǎng)大后的我們有了自己的思想與空間，學(xué)會(huì)了說不，漸漸的叛逆，成了所謂的壞孩子。
我們總是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不想再聽媽媽的嘮叨和爸爸的管理。想努力的向人們證明“yes，ican?！笔前?！我們長(zhǎng)大了，門外的那棵小樹，當(dāng)年我們一起種下它。現(xiàn)在它慢慢的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，而樹下的那個(gè)孩子也長(zhǎng)大了許多。不會(huì)因?yàn)樽约旱貌坏较胍奶枪奁?，不?huì)為了一點(diǎn)磕磕絆絆，哭著要找媽媽，她學(xué)會(huì)了自己面對(duì)困難，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。她極力的歡呼著，想對(duì)世界證明“yes，ican。iamwinner。”但是，卻沒有人聽到她的歡呼。
是的，在父母的眼中，她還是個(gè)孩子，和當(dāng)年樹下的孩子一樣天真、任性、馬虎、愛哭……她不知道世界的幸苦，她學(xué)不會(huì)面對(duì)那些突如其來的困難。她依舊要在生病的時(shí)候有人陪伴與叮囑。在父母的眼中，她還是和孩子，害怕一放手，離開他們，她會(huì)摔倒。
面對(duì)一切的在乎，她開始變了，變得更加的任性，漸漸的學(xué)會(huì)了叛逆。父母的話，她不再聽從，常常爭(zhēng)論，認(rèn)為她說的也有道理。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她成為了所謂的“壞孩子。”
或許，在多少年后的某一天，她回頭駐望時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己那么幼稚，那些壞習(xí)慣，那些任性一一的被別人包容是什么感覺？原來，自己又有多么的幸福？
再見了，青春！再見了，叛逆時(shí)代！那些青春時(shí)做過的“傻事”，或許在某一天，你會(huì)覺得是多么的幸福，?；貞洶阉j釀得多么的可口誘人。