《年級朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、年級朗誦稿
篇一：適合二年級的朗誦稿
初升的太陽
（二年級組體藝節(jié)朗誦詩歌）
清晨，
一輪圓圓的太陽劃過碧海灣學校那美麗的風景線， 那就是——
初升的太陽。
初升的太陽照在家長幸福的臉上，
初升的太陽照在老師欣慰的臉上。
我們是祖國的花朵，
我們是祖國的未來，
我們是初升的太陽。
我們是祖國的希望，
是父母與老師的希望，
就如同太陽是大地的希望。
天空為我們而蔚藍，
太陽為我們而升起，
大海為我們而洶涌，
花朵為我們而綻放
一切的一切，
只因我們是初升的太陽。
我們將在碧海灣的搖藍里幸福、快樂地成長……
篇二：小學二年級朗誦稿
朗誦會朗誦稿
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的2006年。 合：明珠小學《學習民族英雄詩歌朗誦會》現(xiàn)在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國
旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰。“風聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關心”下面請四年級同學表演辛棄疾寫的詩歌
《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。
乙：他們發(fā)揚了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請
欣賞五年級同學表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會忘記1937
年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有
屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領導下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國主義。 甲：下一個節(jié)目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。 甲：請聽，二年級同學表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學習的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族
的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實際行動來向民族英雄們學習。
甲：請各班派代表到二樓大隊部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負起建設祖國，保衛(wèi)祖國的重任。 乙：我們要更加熱愛祖國，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學都能對自己定一個目標。 乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學帶領大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學校做團結(jié)友愛的小伙伴。
我承諾，在社會做誠實守信的小標兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場所做一個愛護公物的小衛(wèi)士。
我承諾，在獨處時做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當一名誠實守信
的小標兵。
乙：接下來我們將對本學期中獲得“誠信小標兵”的同學進行表彰。 甲：獲得 2005學年度第一學期“誠信小標兵”的同學是：
一（1）班 李佳蓓 二（5）班 彭予晴 ?五（1）班 朱 ?瑜 五（3）班 周逸帆 ?四（1）班 謝瑾伊 四（3）班 黃盛浛 ?五（2）班 蔣偲佳 二（3）班 張菲爾
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學致以衷心的祝賀，請報到名字的同學上臺領獎。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的'明天更美好！
乙：祝愿我們的同學都能夠快樂成長！
合：明珠小學2005學年度迎新活動暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會》到此結(jié)
束！
?。ㄒ荒昙壭∨笥选⒈硌莨?jié)目的同學到多功能大廳集合）
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動，請各班級按照樓層依次捐款。 乙：請我們負責維持秩序的大隊干部馬上到達自己的崗位。
順序：
一樓：二（4）班
二樓：二（5）班 ?三（1）班 ?三（2）班 ?二（1）班 二（2）班 ?二（3）班
三樓：四（3）班 ?四（4）班 ?四（5）班 ?三（3）班
三（4）班 ?三（5）班
四樓：五（1）班 ?五（2）班 ?五（3）班 ?四（1）班 四（2）班
五樓：五（4）班 ?五（5）班
維持秩序的大隊干部：
負責捐款箱：李天寧王純婷
二樓大隊部：劉奕琦
二樓南面樓梯口：石怡樂
二樓北面樓梯口：董錢慧
二樓西面樓梯口：陳聿銘
三樓南面樓梯口：孫璐怡
三樓北面樓梯口：何孟芝
三樓西面樓梯口：霍雨晴
四樓南面樓梯口：吳嘉怡
四樓北面樓梯口：張雨蘭
四樓西面樓梯口：張以任
少先隊大隊部 ?2005年12月31日
篇三：二年級朗誦稿《感______謝》
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說 ?孩子,你們都是幸福的一代 ?天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說 ?孩子,你們都是幸運的一代 ?天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說 ?同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 ?展開理想的翅膀 ?翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: ?是呀,這得感謝您, ?為我們奉獻了一切 ?而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說; ?是呀,這得感謝您 ?為我們創(chuàng)造了一切 ?而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: ?是呀,這得感謝您 ?為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前 ?讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風 ?給爸爸媽媽帶去清涼 ?不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶 ?讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
2、年級詩歌朗誦稿
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能
感謝生活，讓我在漫長歲月的`季節(jié)里拈起生命的美麗；
感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷：
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；
感謝所有的一切......
3、年級詩歌朗誦稿
滿載著迎接挑戰(zhàn)的喜悅，
滿載著爸爸媽媽的希望，
我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學的路上，
我從幼兒園的小朋友，變成了一年級的小學生，
我已經(jīng)學會長大！
爸爸媽媽
請放開你們春天一樣溫暖的手，
讓我獨自在坎坷的路上，
磕磕碰碰的向前走。
別擔心我會摔跤，
即使蹭破細嫩的皮肉，
我也不會拉著你們的衣角哭泣，
在風雨里渾身發(fā)抖。
請相信我，我不再膽小，
在一次次摔跤之后，
我能登上九十九座山，
越過九十九條溝。
親愛的爸爸媽媽，
請你松開你們那慈愛的手，
讓我踩著堅實的土地，
跟困難和勝利交朋友！
請相信，我會變得更堅強、更勇猛！
4、年級英語朗誦稿
Good afternoon, teachers! I`m very happy to introduce myself here. I`m Scott. My Chinese name is SunZijing. I`m 13. I`m from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School.
I have many hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. So I`m very strong.
I`m a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books.
But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I`m a car fan.This is me. Please remember SunZijing! Thank you very much!
5、年級英語朗誦稿
There was a naughty boy, 有一個頑皮的孩子，
And a naughty boy was he, 頑皮的孩子就是他，
He ran away to Scotland 他離家到蘇格蘭去
The people for to see--- 去看那邊的人們
Then he found 然后他發(fā)現(xiàn)
That the ground 那邊的地面
Was as hard, 一樣的堅硬，
That a yard 那邊的尺碼
Was as long, 一樣的長，
That a song 那里的歌聲
Was as merry, 一樣的美妙，
That a cherry 那里的櫻桃
Was as red, 一樣的鮮紅
That lead 那里的鉛
Was as weighty, 一樣的沉重
That fourscore 那里的八十
Was as eighty, 同樣也是八十
That a door 那里的門
Was as wooden As in England---和英格蘭一樣，也是木制的
So he stood in his shoes 因此，他著鞋而立
And he wonder'd; 大感驚奇；
He stood in his shoes 他著鞋而立
And he wonder'd. 大感驚奇。
6、年級朗誦稿
篇一：適合二年級的朗誦稿
初升的太陽
?。ǘ昙壗M體藝節(jié)朗誦詩歌）
清晨，
一輪圓圓的太陽劃過碧海灣學校那美麗的風景線， 那就是——
初升的太陽。
初升的太陽照在家長幸福的臉上，
初升的太陽照在老師欣慰的臉上。
我們是祖國的花朵，
我們是祖國的未來，
我們是初升的太陽。
我們是祖國的希望，
是父母與老師的希望，
就如同太陽是大地的希望。
天空為我們而蔚藍，
太陽為我們而升起，
大海為我們而洶涌，
花朵為我們而綻放
一切的一切，
只因我們是初升的太陽。
我們將在碧海灣的搖藍里幸福、快樂地成長……
篇二：小學二年級朗誦稿
朗誦會朗誦稿
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的2006年。 合：明珠小學《學習民族英雄詩歌朗誦會》現(xiàn)在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國
旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰。“風聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關心”下面請四年級同學表演辛棄疾寫的詩歌
《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。
乙：他們發(fā)揚了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請
欣賞五年級同學表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會忘記1937
年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有
屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領導下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國主義。 甲：下一個節(jié)目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。 甲：請聽，二年級同學表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學習的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族
的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實際行動來向民族英雄們學習。
甲：請各班派代表到二樓大隊部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負起建設祖國，保衛(wèi)祖國的重任。 乙：我們要更加熱愛祖國，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學都能對自己定一個目標。 乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學帶領大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學校做團結(jié)友愛的小伙伴。
我承諾，在社會做誠實守信的小標兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場所做一個愛護公物的小衛(wèi)士。
我承諾，在獨處時做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當一名誠實守信
的小標兵。
乙：接下來我們將對本學期中獲得“誠信小標兵”的同學進行表彰。 甲：獲得 2005學年度第一學期“誠信小標兵”的同學是：
一（1）班 李佳蓓 二（5）班 彭予晴 ?五（1）班 朱 ?瑜 五（3）班 周逸帆 ?四（1）班 謝瑾伊 四（3）班 黃盛浛 ?五（2）班 蔣偲佳 二（3）班 張菲爾
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學致以衷心的祝賀，請報到名字的同學上臺領獎。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的'明天更美好！
乙：祝愿我們的同學都能夠快樂成長！
合：明珠小學2005學年度迎新活動暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會》到此結(jié)
束！
?。ㄒ荒昙壭∨笥选⒈硌莨?jié)目的同學到多功能大廳集合）
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動，請各班級按照樓層依次捐款。 乙：請我們負責維持秩序的大隊干部馬上到達自己的崗位。
順序：
一樓：二（4）班
二樓：二（5）班 ?三（1）班 ?三（2）班 ?二（1）班 二（2）班 ?二（3）班
三樓：四（3）班 ?四（4）班 ?四（5）班 ?三（3）班
三（4）班 ?三（5）班
四樓：五（1）班 ?五（2）班 ?五（3）班 ?四（1）班 四（2）班
五樓：五（4）班 ?五（5）班
維持秩序的大隊干部：
負責捐款箱：李天寧王純婷
二樓大隊部：劉奕琦
二樓南面樓梯口：石怡樂
二樓北面樓梯口：董錢慧
二樓西面樓梯口：陳聿銘
三樓南面樓梯口：孫璐怡
三樓北面樓梯口：何孟芝
三樓西面樓梯口：霍雨晴
四樓南面樓梯口：吳嘉怡
四樓北面樓梯口：張雨蘭
四樓西面樓梯口：張以任
少先隊大隊部 ?2005年12月31日
篇三：二年級朗誦稿《感______謝》
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說 ?孩子,你們都是幸福的一代 ?天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說 ?孩子,你們都是幸運的一代 ?天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說 ?同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 ?展開理想的翅膀 ?翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: ?是呀,這得感謝您, ?為我們奉獻了一切 ?而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說; ?是呀,這得感謝您 ?為我們創(chuàng)造了一切 ?而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: ?是呀,這得感謝您 ?為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前 ?讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風 ?給爸爸媽媽帶去清涼 ?不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶 ?讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞