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        幼兒園的工作計劃11篇

        《幼兒園的工作計劃11篇》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        幼兒園的工作計劃11篇

        幼兒園的工作計劃第1篇

          一:幼兒情況分析

          我班現(xiàn)共有幼兒名,其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來的新生,適應(yīng)能力較強(qiáng)。本班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期,為使幼兒將來較好的適應(yīng)小學(xué)生活,我們特制定了本學(xué)期班級工作計劃。

          二:班級總目標(biāo)

          加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),提高自我保護(hù)意識。

          豐富幼兒的社會經(jīng)驗,發(fā)展幼兒認(rèn)識能力,通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。

          促進(jìn)幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感。

          學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的方法,幫助幼兒建立正確的是非觀。

          加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

          幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。

          培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣,熱愛值日生工作。

          三、具體工作安排:

         ?。ㄒ唬┙虒W(xué)工作:

          開展小方案活動:筆

          繼續(xù)“十五”課題的開展,通過以下活動全面促進(jìn)幼兒

          >語言發(fā)展:

          開設(shè)“新聞我知道”活動,鼓勵孩子每天和父母一起看新聞,剪報,每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容。

          開展“跟我學(xué)成語”活動,通過每天聽一個成語故事學(xué)說一句成語。

          開展“寓言故事欣賞”活動。

          開展年級特色課題-辯論會,每兩星期開展一次,每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生,6月舉行年級辯論會。

          做好幼小銜接工作,為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備:

          加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力。

          加強(qiáng)各項常規(guī),培養(yǎng)專心做事的態(tài)度,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。

          加強(qiáng)聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)幼兒書寫興趣,養(yǎng)成良好的、正確的書寫姿勢。

          帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等,激發(fā)幼兒爭取做一名小學(xué)生的欲望。

         ?。ǘ┌嘟M主要活動安排:

          三月:1、認(rèn)識春天,組織幼兒春游。

          2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動。

          3、小方案活動:筆。

          四月:小方案活動:筆。

          五月:1、家長開放日活動。

          大班級組活動。

          六月:1、“六一”系列慶祝活動。(幼兒繪畫、手工作品展覽、親子自助餐等)

          幼小銜接工作。

          七月:20xx年畢業(yè)匯報演出。

          (三)家長工作:

          通過開設(shè)

          “家長天地、家園熱線、請您配合”等方式,及時與家長聯(lián)系,增進(jìn)家園溝通。

          召開家長會兩次。

          上門家訪。

          開放日活動。

          網(wǎng)上交流。

          利用聯(lián)系手冊及時了解幼兒在家、在園表現(xiàn)。

        幼兒園的工作計劃第2篇

          ?。ǘ┌喟嗉壒ぷ饔媱?新的學(xué)期新的面貌,我們迎來了一群天真活潑的聰明可愛的孩子,成為?。ǘ┌嗟男禄锇?。我們兩位老師在《綱要》與《指南》精神以及《園務(wù)計劃》的引導(dǎo)下,并根據(jù)本班實際情況及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了班級計劃,教育教學(xué)工作重點和方向。

          一、班級情況分析:

          本班幼兒42名,男孩26名,女孩16名,男女比例差異較大。年齡在3歲左右,有10%的幼兒不及齡,只有2歲半,通過了解班上幼兒有30%未上托兒所,未有過集體生活的經(jīng)驗。因此表現(xiàn)出的個體能力、性格氣質(zhì)差異很大;自理能力差,依賴性強(qiáng);注意力容易分散,自控能力差;膽小、嬌氣、哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。家長重視早期教育,信任幼兒園,對班級工作較為關(guān)心和支持,與班上老師建立起良好的互動關(guān)系,共同為培養(yǎng)幼兒而努力。

          二、教育、教學(xué)工作重點

         ?。ㄒ唬?、家訪工作:

          考慮到孩子們剛剛離開家,離開父母,對新的環(huán)境不熟悉,對老師感到陌生,而且年齡比較小。因此我們在開學(xué)初對全部的孩子進(jìn)行家訪,了解幼兒的一些基本情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,與幼兒成為知心朋友。

         ?。ǘ┕ぷ鞔胧?/p>

          1、衛(wèi)生保?。?/p>

         ?。?)穩(wěn)定幼兒情緒,減輕焦慮心情,盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師用自己的愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。

          (2)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。能認(rèn)識并保管自己的物品,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

         ?。?)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。認(rèn)真執(zhí)行接送制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持保教并重,

          教師做有心人時刻關(guān)注幼兒安全及時排除不安全隱患。

         ?。?)開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點,富有童趣的表演操訓(xùn)練幼兒。

          (5)重視幼兒的心理健康教育。注重幼兒的情緒變化,并及時進(jìn)行引導(dǎo),能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐、行、走、書寫等姿勢。

         ?。?)細(xì)心護(hù)理幼兒的一日生活。能隨氣侯變化增添被褥,活動后幫助幼兒擦汗,更衣。

          2、教育教學(xué)。

          (1)根據(jù)幼兒的興趣,生活經(jīng)驗及鄉(xiāng)土特色等來確定主題。如:“愛家鄉(xiāng)”、“可愛的小昆蟲”等主題。

         ?。?)創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,讓幼兒主動參與進(jìn)來,成為新環(huán)境的主人。

         ?。?)對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為題材的系列活動。如:繪畫、表演等。

          (三)教研工作:

          為了突出鄉(xiāng)土的特點,我們利用鄉(xiāng)土資料,特開展“愛家鄉(xiāng)的情感教育”,并配合開設(shè)區(qū)域、環(huán)境。

          加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。

          三、家長工作:

          1、全面家訪,掌握幼兒的,促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。

          2、開家長會、家教講座,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,教育性質(zhì)等。

          3、組織好家長開放日,增進(jìn)家長對幼兒園的了解,取得家長對幼兒園工作的支持。

          4、定期更換家教???。

          5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

          6、成立家長

          學(xué)校,選舉家長委員會代表。

          四、月工作安排:

          九月份:

          1、做好新生入園工作,召開新生家長會。

          2、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),操節(jié)編排、

          3、全面家訪。

          4、開展《歡迎新朋友》,《高高興興上幼兒園》等主題活動,穩(wěn)定幼兒的情緒。

          5、開展有民間特色的游戲。

          6、戶外器械制作評比。

          十月份:

          1、結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,開展各種豐富多彩的主題活動。

          2、體育器械、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動評比。

          3、開展“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的主題活動。

          4、召開家教講座,關(guān)于如何預(yù)防齲齒的問題。

          十一月份:

          1、向家長開放半日活動。

          2、開展第17屆幼兒運(yùn)動會。

          3、開展秋天主題活動,秋游。

          4、增添區(qū)域內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、計算區(qū)等。

          十二月份:

          1、開展“冬天到了”“迎新年”等主題活動。

          2、開展“迎新年”、“詩歌朗誦”、“合唱比賽”、“親子聯(lián)歡活動”,幼兒美術(shù)作品展覽活動。

          3、加強(qiáng)消毒管理,做好冬季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。

          4、填寫幼兒“發(fā)展評估手冊”。

          一月份:

          1、開展“我們長大一歲了”主題活動。

         ?。?、期末測察評估。

         ?。?、加強(qiáng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

         ?。?、創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系”張貼家教文章,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗。

        幼兒園的工作計劃第3篇

          一、本月工作重點:

          1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

          2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

          43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

          4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

          5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《小朋友過節(jié)了》

          主題目標(biāo):

          知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

          主題活動:《冷和熱》

          主題目標(biāo):

          1.親身體驗夏日的.炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

          2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

          3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

          主題活動:《我要升中班啦》

          主題目標(biāo):

          了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

          三、家長工作:

          1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

          2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

          3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

          4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

          5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

          2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

          3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

        幼兒園的工作計劃第4篇

          為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。

          1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

          2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

          3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

          4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

          5、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

          6、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

          7、嚴(yán)格書寫檢查記錄,及時清點人數(shù)和物品。

          8、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

          9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合

        幼兒園的工作計劃第5篇

          一、完善各類安全制度

          落實安全措施,進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。

          二、定期對園內(nèi)的`建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進(jìn)行檢查。

          三、早上來園時,注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。

          四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品

          如:別針,紐扣,小刀、硬幣,鐵絲、玻璃器皿等。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。

          五、帶班老師帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,教室,午睡室。

          入廁時,一定要有保育員老師跟著,以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,一定要有老師看護(hù)。

          六、在進(jìn)行戶外活動時要注意以下幾點:

          1、要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

          2、玩大型玩具時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆,對幼兒身體造成傷害。

          七、教育幼兒不去廚房玩耍,不帶火柴,打火機(jī)來園。

          八、下班后,教室鎖好門窗,關(guān)好水電。

        幼兒園的工作計劃第6篇

          一、安全工作目標(biāo)的制定:

          1、建立班級安全職責(zé)制,切實做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

          2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)本事

          二、其它措施

          在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情景,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

          1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

          2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

          3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒簡便參與活動。

          4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

          5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時向教師匯報。

          6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情景及時報告。

        幼兒園的工作計劃第7篇

          一、對上學(xué)期工作的情況分析:

          優(yōu)勢:

          1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)等各項工作,特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神,使教師們在實踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。

          2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路,教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面,難開口”的困境,使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點,也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法,有針對性地開展研究。

          3、教師的工作質(zhì)量不斷提高,力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學(xué)方案。

          不足:

          1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,可結(jié)合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值,讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。

          2、教師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放的使用價值”“幼兒座位安排”等細(xì)節(jié)問題,缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng);忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。

          3、教師們主題課程的實施過,活動前的各項準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)還不夠充分。

          4、“聽課-說課-評課-議課”的活動形式,促進(jìn)教師的自我反思,評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,對具體情況的分析還不夠深入。

          5、班級區(qū)域活動開展薄弱,教師不知道如何投放區(qū)域材料,如何適度的指導(dǎo)區(qū)域活動。

          二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

          深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示,堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,深化教學(xué)改革,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,緊跟時代步伐,提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。

          三、本學(xué)期工作目標(biāo)

          1、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體,營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

          2、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

          3、以“園本培訓(xùn)”為載體,認(rèn)真組織好幼兒園的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

          4、建立數(shù)學(xué)、音樂教研小組,切實提高教師學(xué)科教學(xué)水平,形成兩學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

          5、組織各類教學(xué)、技能評比活動,如早操、區(qū)域材料、課件設(shè)計制作、優(yōu)秀案例等評比。激發(fā)教師的工作積極性。

          四、主要工作及措施

          (一)、常規(guī)管理——保證保教質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。

          1、各學(xué)習(xí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德》、《幼兒園工作崗位制度》根據(jù)各項規(guī)章制度,認(rèn)真反思自己的不足,以此調(diào)整自己的教育教學(xué)行為,并對各項規(guī)章制度提出修改方案,使制度建設(shè)和各項常規(guī)要求更具人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。根據(jù)《幼兒一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求》嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、落實各項常規(guī)要求,逐步規(guī)范教師的教育行為,加強(qiáng)幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,優(yōu)化主配教師之間的配合,提高幼兒一日活動質(zhì)量。

          2、完善和執(zhí)行日常保教工作常規(guī)檢查制度:完善計劃檢查抽查制度,每月由園長及保教主任不定期抽查教師各類計劃的制定及備課情況;完善隨堂聽課制度,以及一日活動各環(huán)節(jié)的檢查,在細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)上求落實,求效益。

          3、扎實開展幼兒一日活動:依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題、周、日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進(jìn)入各活動室活動;教師根據(jù)各班的特色調(diào)整活動內(nèi)容,及時進(jìn)行較為深刻的案例分析、教學(xué)反思、主題小結(jié);充分利用有利的優(yōu)勢資源、社區(qū)資源,豐富幼兒活動形式;讓教學(xué)活動深入到幼兒的家庭,本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動一次,讓家長走進(jìn)幼兒園,與幼兒教育零距離接觸,參與幼兒園的教學(xué)活動。

          (二)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

          1、落實新《綱要》,實踐新課程,使用好主題活動教材并同我農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源有機(jī)的結(jié)合,各年級組通過課程審議活動邊開展邊整理出適合本年齡班的活動內(nèi)容。

          2、加大教學(xué)檢查力度,實行“推門課制度”,園長每學(xué)期聽課20節(jié),保教主任聽課30節(jié)、教師聽課10節(jié),開展“天天有好課,課課有創(chuàng)新”活動。開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織。

          3、加強(qiáng)保教一體化研究,開展戶外體育鍛煉,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,進(jìn)一步完善幼兒一日生活常規(guī)打分細(xì)則,各班要真正落實到區(qū)角活動、分組教學(xué)。把“幼兒為主導(dǎo),教師作引導(dǎo)”的理念真正落實到位,觀察記錄做好做細(xì)。

          4、豐富幼兒活動:

          (1)是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。

          (2)是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

         ?。ㄈ猿挚茖W(xué)的教研方針,扎實開展各項教研活動。

          1、開展專題研究和專題研討活動

          本學(xué)期我們將開展“區(qū)域活動與幼兒園主題活動的有效整合”專題研究活動。小中大年級組分組開展專題研究,圍繞課題每月主題開展區(qū)域活動研討活動,通過理論學(xué)習(xí)研究,實踐操作、過程小結(jié)多種形式深入探討區(qū)域活動在幼兒園主題課程中的有效應(yīng)用,爭取在這一范圍內(nèi)形成具有指導(dǎo)性的意見;

          另外將組織教師圍繞“師幼互動”進(jìn)行主題研修專題活動等,保持單周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及兩周一次的集體教研活動,做到有專題,有研討、有效果。采取集中學(xué)習(xí)與共同研討相結(jié)合的方式。使每位教師都是教研活動的主人,相信每位教師都有獨特的見解,為每位教師提供展示、交流見解的機(jī)會。

          2、建立教研小組。

          本學(xué)期在園內(nèi)建立數(shù)學(xué)、音樂教研小組,通過教研小組的研究兩學(xué)科的教育教學(xué)特點,形成一定的教學(xué)規(guī)律,切實提高教師學(xué)科教學(xué)水平。教研形式:集體、分組、案例分析、專題講座等。

          3、分層公開教學(xué)活動。

          通過公開教學(xué)活動、聽課、說課、評課、議課。使教師在目標(biāo)確立、目標(biāo)分解、活動設(shè)計、活動組織的等方面逐漸成熟,本學(xué)期分層公開活動作如下要求:老教師上示范課,園內(nèi)骨干教師上研討課,青年教師上亮相課,匯報課。

          4、豐富園際聯(lián)系活動的內(nèi)涵,通過現(xiàn)場指導(dǎo)、研討反思、各類競賽等活動形式,在相互學(xué)習(xí)、頻繁交流商討研究中共同收獲友誼和成長的快樂。積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),提高教育技能。

         ?。ㄋ模⒆嵔虒W(xué)常規(guī),與教師共同探討,全面提高教師素質(zhì)

          隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入,對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高,幼兒教師隊伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素,因此每位教師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,堅持走發(fā)展內(nèi)涵之路。

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)作為主要教研活動之一,以集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式在教師中展開。積極開展教師“六個一”。即:讀一本好書、上一次公開課、展示一項才藝、寫一篇優(yōu)秀案例、制作一個課件、選擇一個課題。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課。多聽隨堂課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、加大骨干教師培養(yǎng),積極組織骨干教師大市范圍內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,回來后在全園教師中進(jìn)行傳達(dá)、組織相關(guān)的講座,并由他們帶頭進(jìn)行一系列的嘗試和實踐,在園內(nèi)發(fā)揮了良好的示范和輻射效應(yīng)。

          4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),對照市教育局青年教師“一二三”培養(yǎng)工程要求,制定培養(yǎng)目標(biāo),實行“以老帶新,定人幫教”師徒結(jié)對幫教制度,加強(qiáng)對青年教師陳玉丹、羅曉娟、王慧的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,力爭在三年內(nèi)使新教師能做到一年基本規(guī)范、二年站穩(wěn)講臺,三年教有特色。

          9月

          1、制定本學(xué)期各項計劃,開學(xué)工作檢查

          2、小班新生家長會、科學(xué)育兒講座

          3、課程研討活動

          4、教研小組研討活動

          5、專題研討《區(qū)域活動與幼兒園主題活動的有效整合》

          10月

          1、教師公開課:老教師示范課

          2、年級組教學(xué)研討活動

          3、主題研修活動:《我的動物朋友們》

          11月

          1、家長開放日

          2、教師公開課:骨干教師評比課

          3、年級組教學(xué)研討活動

          4、教研小組專題活動《優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育活動觀摩與研討》

          12月

          1、家長開放日

          2、教師公開課:青年教師匯報課

          3、年級組教學(xué)研討活動

          教研小組專題研討《優(yōu)秀音樂教育活動觀摩與研討》

          1月

          1、全園教師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例評比

          2、教研組、個人經(jīng)驗交流和總結(jié)

          3、上交各類計劃總結(jié),整理資料收集歸檔。

        幼兒園的工作計劃第8篇

          以《指南》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè),努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

          一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

          1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

          2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

          二、加強(qiáng)教科研工作,積極搞好園本研究

          1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

          2、進(jìn)行幼兒園課程改革,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3S課程的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,主動地參與研究的過程,制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。

          3、明確4K目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,并定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題。

          4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

          5、積極組織教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師的視野,抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

          三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,保證幼兒安全。

          1、學(xué)期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查記錄。

          2、組織教師學(xué)習(xí)《3—6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

          四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切實做好家長工作。

          1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

          2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長開放半日或一日活動,展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。

          3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

          七、月份工作重點

          八月份:(整頓周)

          1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;

          2、PPT培訓(xùn)《3—6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

          3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;

          4、召開新生家長會;

          九月份:(規(guī)范月)

          1、做好新舊生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生熟悉周圍環(huán)境,以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活;

          2、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn);

          3、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動;

          4、班級環(huán)境布置評比;

          5、啟動周四教研日;

          6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

          7、中大班期初家長會;

          十月份:(穩(wěn)定月)

          1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動;

          2、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法;

          3、各段主題課程教研交流活動;

          4、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)

          5、參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;

          6、檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況;

          7、各班段成立家委會,并報送園領(lǐng)導(dǎo)備案;

          十一月份:(交流月)

          1、各班結(jié)合日常禮儀教育,開展師風(fēng)、品德交流活動;

          2、召開家長委員會交流活動;

          3、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動;

          4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動;

          5、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動;

          十二月份:(推進(jìn)月)

          1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比

          2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動

          3、多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動;

          4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》,現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動;

          5、各段早操評比活動;

        幼兒園的工作計劃第9篇

          一、會議主要內(nèi)容:

          1、幼兒園安全制度(各部門職責(zé));

          2、上班制度;

          3、保教計劃:

          4、學(xué)期綜合評估方案

          5、教研制度

          二、開學(xué)前準(zhǔn)備工作:

          安全:各班后面窗戶要關(guān)緊,前面廊道窗戶要關(guān)緊;戶外時孩子不能離開老師的視線,出教室門隨時在清點幼兒人數(shù),注意班上各個棱角。

          (各部職責(zé))

          1、幼兒日常用品是否到位;

          2、各班床位是否到位;

          3、門口接待:夏師傅指導(dǎo)自接車輛,管指導(dǎo)園車停放;潘醫(yī)生認(rèn)真執(zhí)行晨檢幼兒,一個不放過,小班老師下樓接孩子,大門口張琦負(fù)責(zé)送幼兒進(jìn)各班;

          4、各班分配好幼兒各路線,不得有錯上車現(xiàn)象,不清楚的打家長電話;

        幼兒園的工作計劃第10篇

          一、重點工作

          本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手。

          二、全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作

          1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

          2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

          3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗。

          4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

          對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。

          具體包括:

          1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

          2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

          3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

          4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

          常規(guī)工作:

          1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。

          2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

          3、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

          4、完善幼兒個人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

          5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級的凝聚力。

          家長工作:

          1、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

          2、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

          3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

          4、鼓勵的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

          三、衛(wèi)生保健工作

          1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,消除安全隱患。

          2、全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

          3、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

          四、班級人員的配合

          1、提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

          2、提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

          在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

        幼兒園的工作計劃第11篇

          一、班況分析;

          孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

          二、具體工作目標(biāo)與措施:

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          1、開學(xué)初,培養(yǎng)讓幼兒,如:講衛(wèi)生,擦桌子子、擺板凳、黑板等。

          2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

          3、在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊。會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

          4、開展豐富多彩的體育游戲活動,保證戶外活動的時間,促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。

          5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。

          6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

         ?。ǘ?、教育教學(xué)方面

          1、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

          2、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。

          3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況。

          4、環(huán)境教育將以主題為主要的形式,組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

          5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。

          6、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高,在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會并提高幼兒的興趣。

         ?。ㄈ?、衛(wèi)生保健工作:

          1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

          2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

          3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

          4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照顧。

          5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

          6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己

          7、自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。

          (四)、安全工作:

          在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

          1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

          2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

          3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

          4、入廁時,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

          5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。

          6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

          7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時接送幼兒,如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。

          8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

         ?。ㄎ澹?、家長工作:

          1、通過家長會活動,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更加協(xié)調(diào)。

          2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

          3、要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

          4、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。

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          1、認(rèn)真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

          2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

          3、管理好班級財物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。

          4、建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。

          總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!