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        學期教學工作計劃10篇

        《學期教學工作計劃10篇》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學期教學工作計劃10篇

        學期教學工作計劃第1篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的第二學期現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學館補充工作計劃,希望對大家有所幫助。

          在學年計劃的基礎(chǔ)上,本學期計劃作如下補充:

          一、教育技術(shù)推廣應(yīng)用方面

         ?。?、做好初三、高三教室多媒體設(shè)備推廣應(yīng)用與管理工作,培訓好老師與學生助理電教員,盡快發(fā)揮多媒體設(shè)備在復習中的優(yōu)勢,為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。

         ?。病⒓紡V益,本學期計劃開展現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應(yīng)用情況、教學需求、教師培訓工作及教師教育技術(shù)應(yīng)用水平、學校教育技術(shù)未來發(fā)展等方面的調(diào)查,從中得到第一手材料,分析我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作存在的問題,尋求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)溝畝圓擼以促進我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓?

          3、為了提高我校教育信息化的應(yīng)用水平,推動信息技術(shù)與學科整合教學試驗的廣泛開展,電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放,實施網(wǎng)上公開申請使用,讓更多的'教師能開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學試驗。

         ?。?、為了進一步提高學生電腦室的利用率,使設(shè)備盡可能面向?qū)W生,讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡(luò)進行自主學習,這樣也有有利于提高學生的信息素養(yǎng)。

         ?。?、修改信息管理平臺的部分功能模塊,使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。

         ?。?、在校園信息管理平臺開設(shè)高一學生的用戶名,在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗,為我校網(wǎng)絡(luò)教育開辟新路。

         ?。?、為了提高教師開展信息技術(shù)與學科整合的教學水平,應(yīng)以科研為先導,課題為載體,應(yīng)用為重點,新課程標準為指引,積極開展信息技術(shù)與學科整合的教學試驗和課題研究,促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關(guān)專家(如華師大李克東教授)作有關(guān)信息技術(shù)與學科整合及其課題研究的專題報告,促使信息技術(shù)與學科整合教學試驗等課題研究的開展,提高我校的教研水平。

          二、學校教育教學管理方面

         ?。?、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到,這樣既可以方便統(tǒng)計,提高管理水平,又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象,提高晚修值班的質(zhì)量。

         ?。病⒊浞职l(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設(shè)。

          3、制定電化教學獎條例,鼓勵教師積極開展電化教學活動,使電化教學獎教金的獎勵有章可循。

          三、教學設(shè)備設(shè)施建設(shè)方面

         ?。?、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設(shè)計、招標、建設(shè)工作。

         ?。病⒆龊秒娔X一室、語言一室的設(shè)備改造和軟件升級工作,為高考英語二考試提供合格的設(shè)備。

          3、建議學校努力爭取到財政撥款,做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設(shè)備的設(shè)計、招標、建設(shè)工作,為創(chuàng)建全國示范高中,教學設(shè)備再上新臺階。

         ?。?、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長(6年),畫面模糊不清,已老化,影響教學,計劃更換顯示器及面板。

          以上工作計劃設(shè)想是膚淺的、局部的,如有不當之處,請學校領(lǐng)導和廣大教職工指正,我們會以學校全局工作為重,在學校指導下,認真執(zhí)行計劃,努力完成各項工作任務(wù)。

        科學館

          20xx年1月23日

        學期教學工作計劃第2篇

          這學期高三馬上就要面臨高考了,距高考只有三個月的時間,這一段時間對學生整個人生中相當重要的。我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點是教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,因此,我們要做好幾項工作。

          一、明目標—質(zhì)量為上

          質(zhì)量是學校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

          二、“以人為本,重在發(fā)展”

          1、以發(fā)展的眼光看隊伍

          我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學。

          2、以發(fā)展的眼光看備考

          整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料,另訂20xx年《高考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復習方法,把備考工作做到家。

          三、措施

          1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)?。?;充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài),「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰。

          2、一個方法:學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑,因此,找學生談心,交流學習方法,學習體會,盡最大努力發(fā)揮學生的潛力。

          3、思想教育:針對學習成績較差的學生,加強思想教育,恢復其對學習的信心。

          4、兩有數(shù):班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

          5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

          6、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

          7、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。

          我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗?,F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時,但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,學生間學習成績差異較大。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

          高考是人生中最重要的一次考試,考上與考不上,冰火兩重天。所以我作為班主任,一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!

        學期教學工作計劃第3篇

          為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

          一.思想政治方面

          1.加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

          認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

          2.加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

          本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

          二、教育教學方面

          1.認真學習教育教學理論

          二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

          2.努力提高學生成績

          要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

          3.充分發(fā)揮家長的作用

          多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。

          4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

          力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

          5.自主學習,開闊視野。

          積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

          6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

          練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

          三.班級管理方面

          班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

          1.養(yǎng)成教育

          要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

          2.思想教育

          積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

          3.安全教育

          警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

          4.衛(wèi)生教育

          值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。

          作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中??傊乙幪巼栏褚笞约?,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導批評指正。

        學期教學工作計劃第4篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的高三英語教師下學期工作計劃范文,歡迎大家分享。

          在高考已經(jīng)進入了倒計時,時間緊,任務(wù)重的前提下,基于如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學生鞏固舊知識,學習新知識,查漏補缺,歸納總結(jié),從而在高考中取得好成績這一目標考慮,我制定如下工作計劃:

          一、指導思想和總體工作目標與學校一致,爭取能更好地完成預期目標。

          二、注重學生的'思想動態(tài),采用多種方法,積極調(diào)動學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。

         ?、艑τ谟袑W習方法有問題的學生,適當談心,找到誤區(qū),盡快幫助學生走出英語學習的僵化期。

         ?、茖τ谒枷雱討B(tài)不穩(wěn)定的學生適時關(guān)心,及時與班主任溝通,早日幫助學生走出高考前的心理誤區(qū)。

          三、備好每一堂課

          認真研讀考綱,考試說明和近幾年高考試題,總結(jié)方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學生掌握科學有效的解題方法,穩(wěn)步提高學生的能力。

          四、精心授課

          精心設(shè)計每一堂課的課程安排,在授課時,對學生做到講清四點:講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學生在課堂

          上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識,什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!

          五、合理安排作業(yè)和測驗

          作業(yè)的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦,親自動手!

          內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學生每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍,以便減少漢語負遷移現(xiàn)象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!??!在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點,使學生不被一塊磚頭絆倒兩次!

          當然,作為英語老師我要多開展英語學法指導,培養(yǎng)學生的計劃意識和時間管理能力,讓每一個學生知道怎么計劃英語課的復習時間和復習內(nèi)容,學會統(tǒng)籌安排,作到學習、生活井井有條,每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣,也為未來終身學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

          總之,高三學生復習效率的提高要靠老師和學生的共同努力,也要靠學校科學的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。

        學期教學工作計劃第5篇

          一年之計在于春,當春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期我們將在上學期的基礎(chǔ)上,揚長避短,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。

          一 、幼兒情況分析

          本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

          二、班級工作核心目標

          1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;

          2、抓好幼兒學習、生活常規(guī),促進班中每位幼兒全面發(fā)展;

          3、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,并能學會評價自己和他人的游戲;

          4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;

          5、積極開展家長工作,組織豐富多彩的活動,多與家長溝通幼兒一日在園情況,取得家長信任,以及充分發(fā)揮家委會的作用;

          6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎(chǔ);

          7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng);

          8、加強幼兒語言的發(fā)展;

          9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;

          10、幼兒身體發(fā)展目標:

          身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。

          動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調(diào)整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

          能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。

          三、實施具體措施

          (一)教育教學工作

          1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。

          2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的`發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

          3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導:

          (1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

          (2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。

          (3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經(jīng)驗,學會學習和創(chuàng)造。

          (二)保育工作

          1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。

          2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。

          3、提高班級的三位教師的配合默契。

          (三)家長工作

          1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。

          2、召開家長會,進一步完善教育教學工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。

          3、充分發(fā)揮家委會的作用。

          四、具體活動安排

          三月份

          1、做好學期初各項工作,及時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

          2、制定學期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學計劃。

          3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。

          4、召開家長會,做好家長工作。

          四月份

          1、 按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。

          2、 組織春游活動,設(shè)計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。

          五月份

          1、 設(shè)計觀摩課教案。

          2、 為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,并彩排聯(lián)系。

          六月份

          1、 加強幼兒體育鍛煉。

          2、 開展六一活動

          超越自我,展示才華,這是我們新學期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。

          總之,我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

        學期教學工作計劃第6篇

          新的一個學期又開始了,為了進一步深化課堂教學改革,貫徹新的課程理念,提高我校老師的課堂教學能力和水平,促進教師快速成長,我組將一如既往地開展好學科教研活動。

          一、指導思想

          本學期,以學校教務(wù)處制定的《教學工作計劃》要點為指導,依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準,徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)步推進教學改革。改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級各學科的教學質(zhì)量。

          二、目標任務(wù)

          1、繼承并發(fā)展上學期各學科的教學成果,全力提高各學科的課堂教學效果,在不增加學生負擔的前提下,搞好課堂教學活動,提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。

          2、開展以“挖掘社會素材,有機運用課堂,提高課堂教學實效”為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂組織能力和教學水平。

          3、積極開展教研活動,改變觀念,落實行動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

          4、組織教師繼續(xù)學習新課標。通過學習,每人寫一篇心得體會。

          5、組織教師繼續(xù)學習高效教學基本要求。通過學習,每人寫一篇如何進行課堂教學。

          三、主要措施

          1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;突出學生的活動,講求效果,做到有練必評,有錯必糾。

          2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

          3、加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

          4、進一步加強教研工作:

          (1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動有中心議題,有記錄,有分析。

          (2)本學期,每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課??偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

          (3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師結(jié)合教學需求創(chuàng)造性地運用課件,切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

          5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

          重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的學習態(tài)度和克服困難的精神。

        學期教學工作計劃第7篇

          一、現(xiàn)狀分析

          大班教研組有兩個平行班的老師組成,現(xiàn)有教師4名,都是從中班直接升入大班。在沒有人員調(diào)動的情況下,我們在互相合作上都有了一定的默契。上學期我們按計劃完成了各項教學任務(wù),幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。

          二、教研目標

          1.加強教學研究,努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。

          2.對教師進行多方位培養(yǎng),加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高水平。

          3.圍繞大班教學重點,通過各種形式和內(nèi)容的活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣,提高任務(wù)意識和責任意識,為走進小學奠定基礎(chǔ)。

          三、具體措施

          1.多翻閱一些早期教育類雜志,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷吸收新信息,加強對園本課程的研究。

          2.充分發(fā)揮集體備課的作用,努力提高教師自身的素質(zhì),促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,爭取在教學改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。

          3.適時開展各種評比活動,如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等,激發(fā)教師教育熱情,努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。

          4.做好課程的前審議和后審議工作,克服課程實施的隨意性。

          5.為了立足課堂教學研究,提高教學有效性,積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,從而使大家有一個互相學習的機會。

          6.開展班級交流活動,要求教師認真制定好各類計劃并進行交流,幫助教

          師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,提高教師保教工作水平。

          7.做好幼小銜接工作,與家長進行溝通交流,向家長宣傳[幼小銜接"知識,適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會,為他們?nèi)胄W做好良好的準備。

          本學期,我們大班組將繼續(xù)認真落實,圍繞園內(nèi)教育教學計劃,不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認可。

        學期教學工作計劃第8篇

          一、指導思想:

          以教研活動為中心,根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體教學組教研、定期進行集體教學研討和教學經(jīng)驗交流活動,切實提高教師的教育技能。本年度教研工作主要有以下幾點:

          二、組情分析:

          1、競賽活動的參與度不夠積極

          在面對新的挑戰(zhàn)、新的成長機會時,如何調(diào)動和挖掘每一個成員的積極性和潛力,鼓勵大家都能參與其中,真正實現(xiàn)攜手并進的成長趨勢,我想面對挑戰(zhàn)時,能夠迎難而上才是一個團隊有效發(fā)展的勢頭,需要每一位成員明確自己的方向和目標,需要大家都有主人翁意識,這是我下一階段需要去思考的。

          2、教研活動的研討氛圍不夠高漲

          觀摩課例時,教師們理論知識相對缺乏,在評析、研討課例時,往往還停留在實踐層面,不能將思維進行很好的梳理及提升。大家研討的氛圍還不夠濃烈,只有小部分教師能夠積極踴躍地發(fā)表自己的個人見解,希望每一位教師都能暢所欲言。

          三、工作目標:

          1、根據(jù)本學期幼兒園教學工作計劃,圍繞主題發(fā)展目標及發(fā)展脈絡(luò),提供適宜而豐富的材料,促進幼兒自主、個性化成長,探索適宜本組教研活動的內(nèi)容、組織形式。

          2、加強對集體教學活動的研究,注重幼兒活動情況的觀察,記錄幼兒操作情況。

          3、整理集體教學活動內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、復印、文字說明和記錄等多種形式收集、整理活動的資料。

          4、探索集體教學活動中家長資源的運用。開發(fā)家長資源,充分調(diào)動家長參與本組教研活動的積極性,提供機會和空間,鼓勵家長以多種形式參與到研討活動中來。

          5、把本組建成一個學習團隊、研究團隊,形成緊密的學習共同體、研究共同體,高質(zhì)量的完成每次教研工作。

          四、主要工作措施及要求:

          (一)加強理論學習,提高教師理論水平。

          教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:

          1、積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

          2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》和《指南》,進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

         ?。ǘ⒆⒅貥I(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量

          1、本學期我們將進一步落實和促進幼兒園集體教學活動工作。力求將關(guān)注的目光投向幼兒集中教育活動。注重提高教育教學能力,注重幼兒的學的狀態(tài),使幼兒園的集體教學工作真正落到實處。觀摩活動,及時有效地對教學過程進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,

          2、每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有:

         ?。?)教師認真?zhèn)湔n,做到先活動設(shè)計后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。

         ?。?)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

         ?。ㄈ┰鷮嶉_展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用

          研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,逐步完善教研活動制度,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

          1、教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實效,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累,避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

          2、集中研討。扎實推進“周二教研日”。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

         ?。ㄋ模┮赞D(zhuǎn)變家長觀念為宗旨,切切實實做好家長學校。

          以轉(zhuǎn)變家長觀念的意識,切切實實做好家長學校新舉措工作——家長自助成長營。結(jié)合每月主題活動的組織開展,讓家長了解集體教學活動不是單純的學寫字,學畫畫,學兒歌等。而是讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習生活愉快的成長。通過多種形式,如研討,觀摩等活動的家園合作研究,以達成家園合力的教育效果。

          1、以主題研討的形式進行培訓、學習活動,吸引老師主動參與到研討活動中來,與成員們一起討論、互動,發(fā)表自己的見解,集思廣益,在教研活動中碰撞出思維的火花。

          2、本組教師根據(jù)小中大班幼兒年齡特點,以及不同的創(chuàng)造性游戲活動內(nèi)容,挑選優(yōu)質(zhì)的活動方案,通過反復推敲、多次磨課、反思交流,學習集體教學活動的開展與組織,在研討中促進個人專業(yè)發(fā)展。

          3、建立每兩月一次的教研活動制度,課例觀摩、說課反思、研討評析的形式,以研討促發(fā)展,培養(yǎng)靈動智慧的教師,充分利用園內(nèi)資源,開展教師觀摩、交流、研討活動,全面提高我園集體教學組教師的教學水平和教研水平。

        學期教學工作計劃第9篇

          一、班況分析:

          新年過去了,我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

          二、工作計劃

          對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導,堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園。

          三、發(fā)展目標:

          (一)健康領(lǐng)域:

          1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,能自己穿脫衣、褲;學習坐、站、行的正確姿勢。

          2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。

          3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

          4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

          5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

          (二)語言領(lǐng)域:

          1、學習注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

          2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

          3、繼續(xù)學說普通話,學習完整地表達自己的要求。

          4、在語言活動中學會大聲表述,在日常活動中不叫喊。

          (三)社會領(lǐng)域:

          1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

          2、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

          3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

          4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

          5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

          (四)科學領(lǐng)域:

          1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

          2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

          3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

          4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

          1、在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的`事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

          2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

          3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

          4、學習用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

          四、具體措施:

          (一)健康領(lǐng)域:

          1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

          2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

          3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

          4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

          (二)語言領(lǐng)域:

          1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

          2、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

          3、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

          4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

          (三)社會領(lǐng)域:

          1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關(guān)心成人。

          2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

          (四)科學領(lǐng)域:

          1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

          2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

          3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

          4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

          1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

          2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

          3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

          4、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱。

          5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學會簡單的舞蹈。

          6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

          1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

          2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。 3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

          4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

          5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

          六、家長工作:

          1、認真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

          2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

          3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

          4、推薦家長加入家委會,成為家委會成員。

        學期教學工作計劃第10篇

          一、指導思想

          根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神,緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的`推進工作;進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質(zhì)量;立足于本區(qū)課改實際,開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

          二、工作思路

          在新課程背景下,從研究、指導、服務(wù)出發(fā),重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)。

          以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善三級教研;加強課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

          三、主要工作

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          1、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓,促進教師成長。(第2、15周)

          2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

          3、總結(jié)上學期成果,及時推廣好的經(jīng)驗,針對出現(xiàn)的問題進行分析,修改和完善該工程的實施方案。

          4、關(guān)注骨干教師教學特色和經(jīng)驗在我校教育教學此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用,進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量。(第2、12、13、14、15周)

          5、針對課型、模式的專題研究,組織好本學期的集體備課活動。(第3周)

          6、扶持校本、學區(qū)教研,促進三級教研。關(guān)注對音樂教學的進一步監(jiān)控、管理;倡導科組富有創(chuàng)造性的教學實踐研究活動,提高基層教研的實效;充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。

          7、在上學期的基礎(chǔ)上,進一步關(guān)注教師教學能力的提高。點面結(jié)合,加大對教師培訓的力度,使每一位教師受益。

          8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座。(見即時通知)

          9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。(學期末)

          (二)課堂教學

          關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍^續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動,探索有效的課堂教學模式,進一步深化課堂教學改革,提高全校音樂教育教學此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

          1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

         ?。?)結(jié)合本學期教材歌曲演唱比賽(第6周),組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,關(guān)注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題,對教學行為進行認真分析和反思,調(diào)整和改進教學策略。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學?”、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學”等為課題展開專題研討,并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。(教研活動中)

         ?。?)舉行“河陽中心小學音樂教師五項基本功比賽”,抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓練工作,關(guān)注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。(第15周)

          (3)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

          (4)針對高年級教學相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

         ?。?)繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課,促進青年骨干教師迅速成長。

          2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究,切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。

          3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設(shè)計,利用集體智慧,優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu),探索新型有效教學模式。

          4、繼續(xù)征集教學設(shè)計典型案例、論文,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學第一線教師的教學改革成果。(學期末)

          5、加強對校本教研、學區(qū)教研的指導。積極研究和推動教研組和學區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

         ?。?)推進學校扎實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組、片區(qū)教研活動的過程管理,及時做好有關(guān)資料的記載積累(學期末交教研室檢查),及時總結(jié)。

          (2)在立足校本的基礎(chǔ)上,進一步解決地區(qū)和學校發(fā)展不均衡的問題,堅持區(qū)域整體推進。

          6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理,以這些核心組織為龍頭,優(yōu)化我校課堂教學研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。

          7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研,根據(jù)教研工作的實際需要,不斷充實網(wǎng)上資源,提高信息質(zhì)量,發(fā)揮海珠小學音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

          8、本學期教研專題——

          新課程教與學:有效課堂教學研究(唱歌教學與知識技能;欣賞教學重難點、器樂教學的學具作用研究;音樂課型與模式研究、學生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等。)

          國外先進音樂教學法研究與實踐:奧爾夫教學法與音樂新課程等。

          (三)課題研究

          1、加強基礎(chǔ)性、實用性課題研究。

          本學期我科器樂等課題均進入中期階段,要加強對“國家‘十一五’器樂教學實驗研究”課題的管理和指導,進一步規(guī)范教科研管理制度,學期末綜合檢查。本學期組織申報新課題。(學期中)

          2、強化教科研成果的推廣應(yīng)用

          抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動為載體,推廣有價值的科研成果,以經(jīng)驗交流、專題研討、學習觀摩等形式推廣研究成果,輻射全校教學,達到做實課題研究、提升科研水平、促進師生和學校發(fā)展的目的。(學期中)